《全国高职高专经济管理类"十三五"规划理论与实践结合型系列教材:管理心理学》根据高等院校人才培养目标，紧紧围绕以能力为本位，以提高学生整体素质为基础，突出“以就业为导向”的职业教育特点，以“简明、实用、够用”为原则，把管理心理学内容整合为八个项目，即管理心理学的基本认知、基本理论、个体心理与行为管理、群体心理与行为管理
“管理伦理”作为一门单独的学科被系统研究，有广义、狭义之分。本书取狭义上的“管理伦理”，相当于西方“BusinessEthics＇’的内容。国内翻译或译为“管理伦理”，或译为“商业伦理”，甚或译为“经济伦理”。因其以企业管理为研究对象，作者认为译为”管理伦理”更为贴切。本书与时下国内外流行的同类教材有着明显的不同，具有
本书通过案例深入浅出地讲解管理心理学理论，使人们从那些耳熟能详的故事中感受理论的应用。全书共分九章：第一章，强调管理心理学研究的必要性，凸显管理心理学的价值；第二章，探讨管理心理学所基于的不同心理学定律，构建出管理心理学所必须遵循的基础理论体系；第三章至第九章分别介绍了领导心理学、团队心理学、沟通心理学、奖惩心理学、决
由黄晓治、孔庆民编著的《管理学的实证研究方法入门(工商管理国家特色专业系列教材)》是介绍管理学实证研究方法的入门书籍，主要读者对象为工商管理、市场营销以及人力资源管理等专业的高年级本科生。希望通过对本书的学习，高年级本科生能够尽早了解管理学的实证研究方法，并开始尝试进行研究设计和执行研究计划。另外，本书也能够帮助高年级
向管理要效率已深入人心，效率已成为现代管理学的本体论承诺。而人们在追求管理效率、享受管理成果之时，也遭受各种异化现象的煎熬。工具理性导向中的管理效率易导致人类发展的单向度化，只有人本主义才能引导人类和谐幸福发展。管理哲学视域中的管理效率需兼顾物与人，使人真正在发展中实现目的和手段的和谐统一。本书以提高管理效率的缘由和分
管理思想史是跨专业的课程，公共管理和经济管理专业的学生都开设有此课。本教材由山东大学和山东其他几所高校的教师合编，专供MPA、MBA和EMBA教学使用。教材融合了西方和中国的管理思想，分上下编分别对中国和西方的管理思想作了梳理，简明扼要，深入浅出，适合高校教学使用。
《管理心理学（修订本）》对管理心理学的研究对象、任务及方法等方面作了详实的阐述。
《中国管理学术思想史》脉络清晰、重点突出，从渊源、流派、方法、创新等几大方面系统地介绍了中国管理学的历史探索和学术成就，可作为各类人文、管理领域学者的研究参考，也可作为大专院校工商管理类学生的教材或学习参考。《中国管理学术思想史》的内容分为五篇：第一篇介绍中国管理学学术的哲学渊源，包括中国管理学的特征概念、管理的
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