本书从认知心理学视角探讨广播(音频)中人对声音传播的认知规律，包括声音的历史价值和精神价值，声音的想象力，声音的理性能量，声音传播的文化生成和智慧生成等。作者从学科交叉的理论框架至新媒体时代人本广播、智慧广播的专业内涵，做了较为深入的梳理论述，意图构建形成传播内容认知研究的方法论，并提出广播节目和广播样态创新的创作实例
本书详细阐述普通话语音基础训练，朗诵的基本艺术表达技巧，新闻播读的原则与方式，强调不同节目形态的主持传播特点，特别是在全媒体传播时代，播音员主持人在提升核心技能之外，更加需要完善符合新媒体平台定位的“IP”之道。 本书体现一定的创新性、应用性和前瞻性，具备政治导向正确、教学内容规范、案例生动有趣、语言艺术优美等特点。
本书依托会话分析、批评话语分析、多模态话语分析等话语研究方法，全面系统地考察了BBC《十点新闻》在话语行为、话语结构、话语实践等方面的特征，并着力探讨了BBC新闻中的“话语真实”现象及其表现形式和本质属性。全书主要包括概论、作为机构话语的电视新闻、电视新闻的播报类型与声音呈现、电视新闻中的新闻标题、电视新闻报道的开场白
《中国广播电视视听年鉴（2023）》主要包括以下四部分内容：综述、专题、电视收视数据和广播收听数据。本年鉴不仅从视听环境、受众特征、频道/频率与节目竞争、广告投放与竞争等方面对2022年中国电视收视和广播收听市场进行了全景式的描述与分析，还对传统电视及广播节目的收视收听及创新发展等业界关注的热点问题进行了深入研究。收视
《历史文献》到今天已经出版了二十三辑，每辑论文均经过严格挑选，论文质量较高，为相关研究领域的研究者提供重要的参考作用。本辑刊由上海图书馆历史文献研究所编，全书收录二十篇论文，作者来自上海图书馆、苏州博物馆、复旦大学等单位，内容主要涉及对名人日记、信札及档案的整理，及相关典籍的版本考订等几个方面的内容。如对于邓石如《笈游
东汉时代形成了中国专制社会的基础，东汉史对于中国史具有重大的历史意义。本书从解释秦汉帝国的政治、社会体制如何发生质变，又如何产生后面的六朝时代这一问题出发，将皇帝统治方式、外戚宦官与儒家官僚间的政治合作与斗争，以及地方社会的结构变化等内容相关联，探究东汉时代社会地方社会的发展、变迁如何改变东汉国家的政治，国家统治进而又
2024全国广播电视播音员主持人资格考试一本通
《中国主持传播研究》是目前国内唯一的主持传播研究专业集刊，以立足中国传播实际、立身全球传播局为办刊宗旨，主要汇聚该研究领域的相关优秀成果，并在此基础上不断深化研究内容，努力打造成国内外主持传播学术研究平台、跨学科交流平台和高水平科研成果展示平台，推动主持传播理论研究和业务实践的有效提升。本期《中国主持传播研究》预计收录
本书创新使用模块化教学，分为新闻播报、评论播音、新闻专稿播音三大模块，每个模块均有课前热身、学习目标、案例导入、理论基础、课堂训练、任务拓展、问题思考、评价方法等八个板块，既有理论支撑，又有实践训练，所选稿件具有时代性、贴近性、实践性。本书根据人才培养实际需要，在教学实践中引入播音主持工作岗位标准，创新实施拟制片人制（
本教材用于播音与主持专业本科生的主干专业基础课播音主持创作基础。该课程主要讲授播音语言创作的一般规律、播音创作的原则和方法、播音语言的表达技巧，论述播音创作从理解感受到表达的一般原理。指导学生掌握内部技巧与外部技巧，把握和体会备稿、情景再现、对象感、内在语、停连、重音、语气节奏等与相应文章类型的关系，便于今后胜任新闻、
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