本书从跨文化视野下的英语教学理论基础入手，针对高校英语教学中的跨文化能力培养、跨文化视野下的高校英语教学思维进行了分析研究；另外对跨文化视域下的高校英语听说教学、读写译教学、词汇语法教学进行了一定的介绍：还对跨文化交际中的英语文化教学与文学教学，以及跨文化交际与高校英语教学的融合与改革做了简要分析。

本书对数字经济发展现状、实体经济(传统产业)、民生服务、金融行业等的数字化转型以及经济数字化与我国经济的高质量发展进行了研究；探讨了我国数字经济的优势、发展现状、推进策略和治理路径等。

本书系统介绍了数学建模的理论知识和求解方法，结合典型实例全面阐述了数学建模解决实际问题的基本过程。内容涵盖了数学建模课程中的一些基本方法和基本模型，包括插值与拟合、线性规划、整数规划与非线性规划、常微分方程与差分方程模型、概率统计模型、图论与网络优化、综合评价与决策模型等。

本书从现代英语教学模式和教学方法两方面展开论述。前半部分详细阐述了语言结构教学改革策略、英语口语教学改革策略、英语听力教学改革策略和高校现代英语教学模式改革策略等内容，以期提高大学生的英语应用能力和英语素养，向社会输出高素质的英语人才。后半部分对传统英语教学法和现代英语教学法进行了分析与评述，并提出什么样的教学法适合当下的大学生，以及不同年级的大学生分别需要运用什么样的教学方法，同时结合优秀教师的教学经验，介绍了行之有效的现代英语教学方法。

本书首先对互联网背景下新媒体的概念和发展进行了简要概述，介绍了“互联网+”、新媒体营销、新媒体的类型及盈利模式等；然后对新媒体营销基础框架的相关问题进行了梳理和分析，包括新媒体的营销模式、新媒体内容营销、新媒体营销的运营策略等方面，最后，在互联网时代背景下新媒体营销实践策略方面进行了探讨。

本书以现代汉语“V着V”及相关结构为研究对象，坚持形式与意义相结合的原则，采取定量与定性相结合的方法，对“v着V”结构及相关结构进行描写和比较，同时结合功能语法与认知语法的理论与方法，对动词作状语的原因进行详细而系统的分析和解释。

本书是朱自清的一本经典国学论著。全书梳理与讲解中国传统文化，简洁精辟，深入浅出，通俗流畅，是经典训练的入门书。《经典常谈》共十三篇，自《说文解字》开始，中间囊括儒家经典四书五经、史书经典《春秋》三传、《战国策》《史记》《汉书》，至诸子的经典、辞赋的经典、诗的经典、文的经典结束，按照经、史、子、集的分类顺序，系统地介绍了我国古代文化经典的精髓及其历史发展的基本脉络，使读者读后往往生出一种豁然开朗之感，体会到做学问的一种方法。

本书收录了作者创作的影评、书评、文化随笔等文章七十余篇。作者从精选的经典电影的精彩情节、文学名著的片段和日常生活的细节出发，解读了作品及主人公背后的故事，并将自己的生活经历、内心感受分享给读者，带领读者对作品进行深入的理解和思索。

本书收录《被抵押的罗库》《家中的修行人》两篇。《被抵押的库罗》讲述了全球化背景下北印度家庭结构的变化，勾勒了各阶层百姓的生活图景，进而揭示了个体在新时代的迷茫与无助。《家中的修行人》是为他的哥哥、著名的印地语文学评论家之一纳默沃尔·辛格八十寿诞所作，披露了纳默沃尔不为人知的人生故事，并在一定程度上反映了同时代印地语文学评论家所处的历史和社会环境。

气候变暖、冰川融化、海平面上升等已成为气候变化的事实，它们将对自然生态系统产生不可逆转的影响。气候变化对社会经济发展、人类进步也产生了极大的影响，已成为国际社会关注的热点和重点问题。联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的第六次评估报告第二工作组报告显示，人为造成的气候变化正在给自然界带来危险且广泛的破坏，未来世界将会面临不可避免的多重气候危害。同时，该报告还呼吁人们加快采取更多措施以适应气候变化。