本书系统介绍了数学建模的理论知识和求解方法，结合典型实例全面阐述了数学建模解决实际问题的基本过程。内容涵盖了数学建模课程中的一些基本方法和基本模型，包括插值与拟合、线性规划、整数规划与非线性规划、常微分方程与差分方程模型、概率统计模型、图论与网络优化、综合评价与决策模型等。

本书从现代英语教学模式和教学方法两方面展开论述。前半部分详细阐述了语言结构教学改革策略、英语口语教学改革策略、英语听力教学改革策略和高校现代英语教学模式改革策略等内容，以期提高大学生的英语应用能力和英语素养，向社会输出高素质的英语人才。后半部分对传统英语教学法和现代英语教学法进行了分析与评述，并提出什么样的教学法适合当下的大学生，以及不同年级的大学生分别需要运用什么样的教学方法，同时结合优秀教师的教学经验，介绍了行之有效的现代英语教学方法。

本书共七章，内容包括：大数据与高校课程管理概述、大数据时代下高校学生管理工作、高校学生的学习教育与管理、校园文化建设与学生教育管理、大数据时代高校教育管理概述、高校教育管理创新的现实意义、大数据时代高校教育管理应用。

本书基于英语语言学理论与实践两个方面进行探究，首先概述了英语语言的相关概念及其发展等，然后对英语语言学、英语语言文化、现代语言学的理论流派进行分析，最后阐述了英语语言学的隐喻理论在外语教学中的应用以及英语语言学在外语教学中的交际能力培养等相关内容。

本书首先阐述音乐艺术的性质与特征、音乐艺术的形式与构成、音乐艺术的传播与功能;其次探讨音乐艺术的教学体系、音乐教学与表演创作艺术；再次从电影音乐艺术的欣赏与创作、背景音乐在电视节目中的使用、纪录片音乐的主要功能体现等方面阐述不同领域的音乐艺术；最后对音乐编辑工作及审美艺术、影视声音艺术与编辑创作、音乐在编导工作中的创新运用进行分析。

本书首先对互联网背景下新媒体的概念和发展进行了简要概述，介绍了“互联网+”、新媒体营销、新媒体的类型及盈利模式等；然后对新媒体营销基础框架的相关问题进行了梳理和分析，包括新媒体的营销模式、新媒体内容营销、新媒体营销的运营策略等方面，最后，在互联网时代背景下新媒体营销实践策略方面进行了探讨。

本书收录了作者创作的影评、书评、文化随笔等文章七十余篇。作者从精选的经典电影的精彩情节、文学名著的片段和日常生活的细节出发，解读了作品及主人公背后的故事，并将自己的生活经历、内心感受分享给读者，带领读者对作品进行深入的理解和思索。

本书收录《被抵押的罗库》《家中的修行人》两篇。《被抵押的库罗》讲述了全球化背景下北印度家庭结构的变化，勾勒了各阶层百姓的生活图景，进而揭示了个体在新时代的迷茫与无助。《家中的修行人》是为他的哥哥、著名的印地语文学评论家之一纳默沃尔·辛格八十寿诞所作，披露了纳默沃尔不为人知的人生故事，并在一定程度上反映了同时代印地语文学评论家所处的历史和社会环境。

本书聚焦于基础教育中的经典教育活动,系统梳理了经典教育活动的历史,重点分析了在经典教育在基础教育中的作用,以及经典教育的开展对儿童成长的影响。作者为经典教育在基础教育中的开展,提出了新思路新想法,为该活动的未来发展提出了更为优化的设计思路,极具开创意义。

本书从共同富裕内涵和测度出发,分别从对外贸易、对外投资、对外开放布局和国际价值等层面探讨了高水平对外开放与共同富裕的关系及对外开放促进共同富裕的内在机理,进而分别就贸易、投资和开放布局等方面实证解读了高水平对外开放对共同富裕的影响,参考日本、德国等国对外贸易与经济发展经验,综合提出了提升对外开放水平、促进共同富裕的政策建议。本书关注中国对外开放促进共同富裕的实践,为全球特别是发展中国家的经济发展和共同富裕指明了方向。