《从一到无穷大》是当今世界最有影响的科普经典名著之一，20世纪70年代末引进出版后，曾在我国引起很大反响，直接影响了众多的科普工作者和青少年读者。作者乔治?伽莫夫是美国著名物理学家、天文学家，同时也是一位科普作家，这本《从一到无穷大》是他的代表作。书中用生动的语言，将数学、物理和生物学等内容巧妙融合，并以一种通俗易读、充满趣味的方式呈现给读者，激发读者尤其是青少年对科学、身边世界乃至整个宇宙的兴趣。本版根据原书的最新版进行了修订，以全彩的设计，附上修复后的作者手绘全彩插图，旨在优化广大读者的阅读

本书是李衍柱先生从近70年的日记中精选的文学作品集，既有诗歌、散文，还有文章摘录、读观后感，也是李衍柱先生一生学术轨迹的反映，故名《学术人生的轨迹》。全书分为6个篇章，代表了作者6个治学阶段，是其学术思想走向成熟的重要见证，在一定程度上也反映了我国学术思想发展的历史脉络，也是不可多得的文献资料。特别是，作者文笔较好，各篇文章的文学价值也值得肯定。通过本书，读者可以管窥李衍柱先生的成长历程，学习其孜孜不倦地治学精神。

全书围绕战略目标、环境、指向、布局、重心、抓手、主体和保障等八大维度，精心构建了全面从严治党战略的价值观基础、总体框架、核心要素和逻辑体系,旨在为读者提供一个全面、深入、多维度的战略解析。

《史记学论稿》，全书十五章，是作者以其四十年来《史记》研究深厚积淀为基础，对“史记学”所作全面系统性探索，因自谦为瓦釜雷鸣，故题称“论稿”。全书对司马迁其人及《史记》其书做了全面系统的考论评说：对司马迁思想和《史记》内容做了深入的探讨与评析；对《史记》的语言成就，对《史记》问世两千多年来的流传与“史记学”的形成与发展等，做了简洁明快的总结与评析；对如何评价司马迁所写《史记》的成就，以及《史记》在世界文化思想史上的地位和影响，提出了作者的一家之言；对《史记》版本进行了梳理。本书旨在开启《史记》研究

本书是高等教育方面的经典之作，集中体现了雅斯贝尔斯的高等教育理念。雅斯贝尔斯认为，大学应该以培养整全的人为目标，反对将大学生束缚在各种课程表和课程大纲、考试测验和平庸的标准上，认为应该激发大学生的求知意识，强调科学观念对于学生人格转变方面的作用。他主张知识的统一性和整体性，指出了四种思维形式（灵感思维、通过理性和概念获得的清晰认识、思辨思维、密码或代号思维）；认为大学必须要有职业训练、整全的人的教育和科学研究，主张教研结合；阐述了天资的各种类型和对于选拔机制的看法，以及如何通过教育来发掘自己的潜

《微习作里看世界》精心编撰六本套书，专为提升小学生写作能力。《稻花香里说丰年》聚焦日常写作，传授朋友圈文案撰写、读书分享窍门、采访录撰写要点及户外比赛描写技法；《这个节日，“社牛”出没》针对春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等五大传统节日，给出场景描写妙招，助学生生动展现节日氛围；《热火朝天的劳动课》围绕学做家务、户外野炊等活动，细致讲解制作过程的描写要点；《含羞草，NO！NO！！NO！！！》着眼交际场景，为辩论赛发言、新闻稿编写等提供写作技巧；《把科学课写进微写作》为倡议书编写、体育赛事直播

不论是学校教育工作，还是学校教学工作，其目标都指向教育发生。没有发生的教育教学工作，不管教育者组织多么严谨，内容多么丰富，投入的时间多长、精力多大，都不构成真实的教育。进一步说，什么时候教育发生了，“那一段的教育”才能转化为真实的教育。因此，追求教育发生应是教育工作者的首要任务。“合作对话”是读懂新时代青少年成长与发展的重要途径。通过“合作对话”教学范式，教师着眼于学生精神内化需求，实现学生行为外化。使学生呈现放松、真诚、自信、包容、理解，专注于倾听、思考与合作的精神状态，形成由内而外的成长动力

本书是一本企业营销类图书，本书共分为九章，介绍大量销售实例，配以引人入胜的插图，告诉你如何选择正确的销售策略促成双赢局面；如何善用“谈判压力”，引导顾客的思路；如何让顾客觉得无路可退，觉得你是在帮助他……销售员学会了本书中的销售技巧，不管是销售产品，还是发展合作，都能游刃有余。

本书选取了中国人民大学建校85周年以来、各个阶段、各个行业校友代表的人大故事，他们以人大人的赤子之心，将青春写在中国大地上。

本书是一本专为现代企业打造的全面人才管理指南。本书从实际应用出发，结合最新的人力资源管理理论与企业实践，为读者提供科学系统的解决方案，帮助企业在复杂多变的环境中，构建强大的人才竞争力。全书围绕企业人才管理的全生命周期，系统阐释了如何从零开始构建高效、精准的人才体系。无论是通过数据驱动的方式提炼人才画像，精准分析岗位需求；还是优化招聘策略、选拔顶尖人才；亦或是通过科学测评工具更全面地评估员工能力与潜力，本书都提供了详尽的实操方法和工具。针对企业普遍面临的人才培养和流失问题，本书更是从个性化培训方案