哪个坏家伙偷走了椰子！是大嘴巴河马，还是嘴巴鼓鼓的鹈鹕？快来跟小猴子看看动物的嘴巴里有什么，猜猜他们平时吃什么，找到香喷喷的椰子。 可爱的互动翻翻页，让宝宝自己动手，寻找答案，玩躲猫猫游戏，轻松认识小动物及其特性。富有节奏感和韵律感的儿歌，画面生动有趣，让宝宝在哈哈大笑中爱上阅读。

谁的蛋是蓝色的？谁把蛋宝宝藏在暖和的肚子下？咦，怎么还有一个漂亮的不倒翁？……跟着可爱的小黄鸡，一起来看看这些蛋宝宝都是谁的。 可爱的互动翻翻页，让宝宝自己动手，寻找答案，玩躲猫猫游戏，轻松认识小动物及其特性。富有节奏感和韵律感的儿歌，画面生动有趣，让宝宝在哈哈大笑中爱上阅读。

谁的便便像香肠，谁的便便像毛栗；天上的动物静悄悄，海里的动物噗噜噜……这些可爱的便便都是哪些小动物的？它们是怎么便便的？ 可爱的互动翻翻页，让宝宝自己动手，寻找答案，玩躲猫猫游戏，轻松认识小动物及其特性。富有节奏感和韵律感的儿歌，画面生动有趣，让宝宝在哈哈大笑中爱上阅读。

苏·布莱克每天都要面对死亡，作为一名法医人类学家，她将自己的目光投向实验室中的普通人骸骨、墓地、暴力、谋杀、分尸现场，以及因战争、事故或自然灾害引发的大规模死亡事件。 在这本书中，她为我们揭示了她亲眼见证的死亡的不同面目，通过自己参与的真实案例探索了法医学科的发展与进步，也将法医人类学这一学科对其工作及生活的影响与感悟和盘托出。 人们总以为关于死亡的书就会让人悲伤或惊悚，但这本书却不同。书中有悲剧故事，也有幽默风趣的故事，更有如悬疑小说一样的真实案例。虽然不能让我们了解死亡的所有面目，但是作

本书是一部历史小说。战国末期，大秦强盛，六国通过长平之战看到了大秦的凶残和野心，暗中签订了合纵互救的盟书。秦王苦思破局之策，尉缭恰在此时来到秦国，给秦王献上一计：用重金收买山东六国主事大臣，为秦国效力。有不通者，就用蒙恬训练的黑衣武士暗杀。在佞臣的谗言下，六国互相猜忌，最终合纵失败。尉缭手下王敖贿赂赵国大臣郭开，郭开在赵王谗言大将李牧有谋反之心，赵王罢其兵权。秦国一举攻下赵国，加快了吞并六国的步伐。

本书由绪论、学生心理、学习理论、学习心理、教学心理与教师心理六部分组成，系统介绍了教育心理学的基本知识和研究成果。 在对上一版内容进行删减增补的基础上，本次修订重点增加了知识导图、微课视频、知识拓展等内容，旨在帮助学习者进一步构建学科体系、丰富学习内容、拓宽学习渠道、夯实知识基础，同时，本次修订关联了教师资格考试中的核心知识点与技能点，结合大量案例阐释了这些知识在教学实践中的应用。

本书研究中国新诗传播接受与经典化，既梳理中国新诗传播接受之历史，以文献呈现新诗传播接受之特点，又深入论证传播接受与经典化之关系；既研究新诗批评和选本塑造经典之特点，又对新诗史著作叙述、指认新诗经典的历史过程进行梳理、论证，由此总结新诗经典化特点、规律，反思新诗创作。本书历史梳理与理论思考相结合，是该领域重要专著。

本书分为“心香一瓣”“亲近自然”“红色之旅”“边关纪事”四辑,收录作品近四十篇,其中部分篇目曾在省内外报刊公开发表。这些作品经过了时间的沉淀与打磨,蕴含着作者对大自然和社会人生的深刻体悟、对美好未来的无限向往--“回望的目的是为了展望,而展望无疑是面向未来的”。

《我的世界终结建构者STEM挑战主题公园》对充气城堡、水滑梯、鬼屋、摩天轮、过山车等真正的主题公园中所配备的游乐设施进行介绍，帮助读者完成一座让人惊叹的主题公园。书中有简单易懂的分步骤搭建指导，并且融入了相关的STEM知识。

《词库音系学中的声调/语言学及应用语言学名著译丛》在自主音段音系学理论框架下分析和研究了非洲语言中的词汇声调问题，指出不同声调节点一定是在同一个平面内联结的，自主音段音系学提出的普遍性联结规约不具有普遍性。此外，对不同语言音系模式的解释大多取决于音系与形态、音系与语音所发生的交互作用。规则可以是在词库应用的，也可以是在后词库，还可以是在后面的语音模块中应用的。语言的音系模式化多是特定语言所具有的，甚至缺省规则的应用也会因语言的不同而有所不同。