《山海经》包含关于上古地理、历史、神话、天文、动物、植物、医学、宗教以及人类学、民族学、海洋学和科技史等方面的诸多内容，是一部上古社会生活的百科全书。成书于战国时期至汉代初期，与《易经》《黄帝内经》并称为上古三大奇书。《山海经》展示的是远古的文化，记录的是大荒时期的生活状况与人们的思想活动，勾勒出了上古时期的文明与文化状态，为后世提供了许多有用的信息。对《山海经》一书记载，最早见于司马迁《史记·大宛传》。

苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日)，字子瞻，一字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙，汉族，眉州眉山(今四川省眉山市)人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、文、书、画等方面取得很高成就。其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。苏轼在词的创作上取得了非凡的成就，就一种文体自身的发展而言，苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后，对词体进行了全面的改革，最终突破了词为“艳科”的传统格局，

《宋词三百首》为词学大师朱孝臧(又号彊村)选编，是流传最广的、影响最大的宋词选本。初版于民国甲子年(1924年)，录词人88家词300首，后唐圭璋笺注本)(1934年)删词人6家词28首，另增11首，只存词283首，后又增补2首，共为285首。《宋词三百首》是最流行的宋词选本，其选录标准，以混成为主旨，并求之体格、神致。朱祖谋的选词标准受清朝浙西词派和常州词派的影响，初编收录吴文英词24首，周邦彦22首，姜夔16首，晏几道18首。而李清照仅7首，苏轼12首，辛弃疾10首。

《童蒙须知》，是南宋学者、理学家朱熹写的一篇启蒙读物，收录在《东听雨堂刊书·儒先训要十四种》。《童蒙须知》分衣服冠履、言语步趋、洒扫涓洁、读书写字、杂细事宜等目。对儿童生活起居、学习、道德行为礼节等均作详细规定。《小学》，全书6卷，凡分内外篇。内篇包括《立教》《明伦》《敬身》和《稽古》，以选录儒家经书为主，“萃十三经之精华”。外篇则有《嘉言》和《善行》，辑录历代贤德之士的嘉言和善行。《朱子治家格言》，是以家庭道德为主的启蒙教材，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。

《尔雅》是辞书类文学作品，最早收录于《汉书·艺文志》，但未载作者姓名。作品中收集了比较丰富的古汉语词汇。它不仅是辞书之祖，还是典籍——经，被列入《十三经》中。是汉族传统文化的核心组成部分。《尔雅》是第一部词典，“尔”是“近”的意思(后来写作“迩”)，“雅”是“正”的意思，在这里专指“雅言”，即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。《尔雅》的意思是接近、符合雅言，即以雅正之言解释古汉语词、方言词，使之近于规范。

《传习录》是哲学著作，由王阳明的门人弟子对其语录和信件进行整理编撰而成。王阳明是中国明代哲学家、宋明理学中心学一派的代表人。此书记载了他的语录和论学书信。“传习”一词源出自《论语》中的“传不习乎”一语。《传习录》包含了王阳明的主要哲学思想，是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。上卷经王阳明本人审阅，中卷里的书信出自王阳明亲笔，是他晚年的著述，下卷虽未经本人审阅，但较为具体地解说了他晚年的思想，并记载了王阳明提出的”四句教”。

《群学研究》是由中国社会科学院社会学研究所主办的学术集刊。《群学研究》志在“为往圣继绝学”，在传承中创新中国特色社会学。致力于挖掘中华五千年文明中的概念、命题、理论体系，继承和发展中国文化传统，扎实推进当代中国社会学与中国古典社会学的古今贯通，大力推动中国社会学与西方社会学乃至世界多元文化的中西会通。《群学研究》注重经验研究与理论探索的结合，强调学术规范性，鼓励理论与方法的创新并欢迎对相关学术前沿和热点问题进行跨学科讨论与争鸣。开设的主要专栏和专题：“群学与马克思主义社会学中国式”“群学：古今贯

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本书精选了王力、朱光潜、朱自清、龙榆生、闻一多、俞陛云、俞平伯、周汝昌、沈祖棻等中国近现代国学大师对诗词鉴赏方面的文章。全书论述精辟，行文优美流畅，兼具知识性与趣味性，引人入胜。读者不仅能从中看到贯穿千年的诗词歌赋及其背后的故事，更能够了解到诗人们的个性、襟怀与抱负，读诗词，看今朝，厚重而悠远的人文之美带给读者的是一场触及灵魂的文化之旅。书稿选编精当，名篇汇集，具较高的文学性、思想性、可读性，具有较高的艺术价值、文化意义和出版价值。经审阅，无政治导向、宗教、民族问题。

本书高校财务工作人员的实际工作内容出发，对高校财务管理实践内容进行了深入研究。全书共九章，分别介绍了高校财务管理概述、高校财务目标与决策、高校财务预算与控制、高校财务风险管理、高校财务与社会责任、高校财务治理与监督、高校财务人才培养与队伍建设、高校财务信息化建设、高校财务改革与创新九部分内容。本书对新时代高校财务管理制度的优化与创新做了系统阐述，对新时代高校财务管理工作人员的实践探索及高校财务管理专业知识的研究具有一定的借鉴意义。