数学教育,不仅困扰孩子,也是很多成年人的噩梦。 如何才能摆脱当下“刷题”“背公式”的教学桎梏,让孩子真正爱上数学?又如何让成年人意识到数学并不是只代表恐惧,而是神奇而美妙的艺术? 作者认为,就像绘画、音乐和诗歌一样,数学是一门艺术,我们的灵感需要被激发;数学又与游戏一样,要基于好奇心去探索。在本书中,作者既替孩子所接受的数学教育感到愤懑,也替数学本身感到惋惜,因此而呼吁教育者反思和尝试改变自己的教学方式,带领孩子能够真正走进数学的世界,领略数学之美。
中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。当前,我国已经迈上以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程,扎实推进共同富裕,实现人的全面发展
《广州社会发展报告(2025)》是由广州市社会科学院主持编写的“广州蓝皮书”系列之一。全书分为总报告、社会民生篇、社会治理篇、社会调查篇以及专题:港澳居民跨境交流与发展篇等五个部分。通过统计分析、问卷调查、深度访谈等社会科学实证研究方法,分析广州社会发展的现状及面临的挑战与风险,并提出相应的对策建议。具体来说,本书研判了2024年广州社会发展形势,指出广州民生事业持续向好,社会发展水平呈稳定上升态势,居民收入持续增长,就业更加充分;教育更加均衡优质,对科技和人才的支撑作用更强;优质医疗资源扩容提
当前中国已开启全面建设社会主义现代化国家新征程,正向着第二个百年奋斗目标阔步前行,中央支持浦东打造社会主义现代化建设引领区,赋予了浦东更高水平改革开放的开路先锋,自主创新发展的时代标杆,全球资源配置的功能高地,扩大国内需求的典范引领,现代城市治理的示范样本等五大战略定位。站在新的起点上,浦东将在中国式现代化新征程上继续勇担特殊的重要使命,勇闯中国式现代化新道路的无人区。浦东引领区建设已3周年,在学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记考察上海重要讲话精神背景下,浦东新区区委党校召开理论研讨会
2024年,北京市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记对北京重要讲话精神,聚焦七有要求和五性需求
2024年,陕西坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入贯彻习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神,切实增进民生福祉、防范化解风险、保持社会稳定,不断推动各项社会事业高质量发展。
一栋建筑,一条街道,一片城区,一座城市,无论大小,它们都承载了各种各样的人的活动与关联。正是或日常、或特例的行为不断积淀,让这些空间拥有特别的气质与氛围,成为本地人的留恋与游客的向往。从远山、道路、建筑、树木,甚至民俗活动与公厕中,看到人与空间的彼此塑造,看到城市中最具生命力的内涵,看到地方特有的味道。 从寻找地方特质的出发,《作为方法的空间》是认识集美学村与集美大社的起点,也是城市更新的第一课。它提供了认识城市空间的方法与一个历史城区的分析案例这种空间特质是历史的包浆,是城市更新中最应该被看到
本书是“中国式现代化的故事”丛书的广东故事篇。本书共分六章,立足广东现代化发展的特点,从经济、社会、文化、生态等方面讲述了改革开放四十多年来广东的发展历程,并通过具有代表性的典型案例讲述了广东在中国式现代化建设中的发展路径和地方特色,以小见大、深入浅出,体现了广东作为“中国特色社会主义的排头兵、深化改革开放的先行地、探索科学发展的实验区”,在中国式现代化建设的大局中发挥的突出作用,对其他地方的中国式现代化发展具有一定的借鉴意义。
新时代新征程四川在中国式现代化道路上进行一系列探索实践,在推进中国式现代化建设中具有重要的标杆示范作用。本书立足四川自身特色和深厚文化积淀,从成都、绵阳、宜宾、德阳、眉山、广元、阿坝、泸州、达州等九个特色城市出发阐述其在中国式现代化建设中的创新实践。全书通过一个个有标志性的特色城市故事描绘出四川的现代化蓝图,体现了四川在中国式现代化实践中的经验及探索,对其他省份的中国式现代化建设具有一定的借鉴意义。
在数字时代,一些大城市成了吸引各类流量的磁场,一种新的城市形态流量城市呼之欲出。流量的增加,促使城市从传统时代的固定庇所过渡到流量之城,并在事实上改变着城市治理的基础组件、组织架构和工具机制。深圳市是典型的流量城市,充满活力和未来感,凭借卓越的城市治理能力与包容开放的城市精神,其已成为全球范围内拥有竞争力的城市之一。本书选取国际流量领先的纽约、伦敦、东京、新加坡、法兰克福以及国内流量集中的北京、上海、香港、杭州、成都十大城市,与深圳市展开了全方位、全景式的比较分析,深入探讨了流量城市治理现代化的