随着核心素养的提出，基础教育正式步入素养时代，核心素养如何在教学实践中真实落地成为课程和课堂探索的重要方向。这其中历史大概念引领下的单元教学是一条既具操作性又富实效的路径。大概念指向历史学科知识背后的更为本质、更为核心的概念或思想，它建立了不同的历史知识间的纵横联系。以大概念为视角分析教学内容、确定单元、围绕大概念系统规划单元教学目标、确定单元教学结构、实施单元教学评价，能够赋予单元教学以实质性的意义，是知识转化为能力素养的重要途径。 基于此，本书以历史大概念下的统编高中历史教材文本解读与实践

围绕“立德树人”的根本任务，尤其是着眼于“建设高质量建设教育体系，强化学校教育主阵地，促进学生全面发展和健康成长”等具体内容。北蔡中学提出了以“核心素养”为导向，构建“有的、有序、有趣、有效”的“四有课堂”教学，来实现教与学的认同感，推动学生可持续的发展。学校以《基于“四有课堂”的教师课堂教学评价素养的实践研究》项目为引领，全校各教研组结合“四有课堂”的2年教学实践，开展教学评价素养的研究，改进教学，形成了一系列的教学案例或教学论文，且在不断开设主题研讨展示课的教学实践中，继续完善了“四有课堂”

在大美新疆，这块辽阔的大地上，一群支教老师如星星之火，在这里耕耘，默默奉献光和热。本书作者于2018年8月18日至2020年1月11日期间在新疆支教。本书以独特的视角，详实地介绍了作者与新疆生产建设兵团第七师第一二三团中学孩子、老师发生的故事，情真意切、感人至深。期间，作者还成立“薛老师工作室”，组织新疆教师积极开展教育教学研究活动，引领和带动一批老师快速成长，为促进中西部地区义务教育优质均衡发展作出了积极贡献。

本书是基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区——上海静安示范区在全区推广应用上海市电教馆“研究型课程大规模实施智能支持平台研发及实施模式探索”、上海市静安区教育学院附属学校“后‘茶馆式’教学——走向‘轻负担、高质量’的实践研究”和上海市静安区芷江中路幼儿园“以幼儿自主学习为核心的幼儿园低结构活动探索”三项成果的论文集。20多篇论文以成果推广应用“落地-转化-创生”的3个关键环节为主题，整合为“区域研究：推广的架构与推进”“持有方研究：成果的凝练与开发”“学校研究：成果的衔接与融通”“教师研究：

本书是宝山区获批的教育部重点课题“生活教育理论视域下推进‘五育融合’的区域实践研究”的核心研究成果。全书分为三大篇章共六章，分别从理论建构、实践推进、成效展望三个方面对宝山区“五育融合”的探索进行了阐述。笔者立足于宝山区“五育融合”的实践推进，结合“陶行知生活教育理论”的内涵、区域文化的特质、支持系统的构建等多方面要素，进行理论阐述、调查研究、梳理总结，并展开愿景展望，希望通过对初见雏形的宝山区“五育融合”区域教育生态和获奖案例的分享，做好研究成果的转化、推广、辐射，展现宝山教师对教育质量提升、

本书为国家社会科学基金教育学一般课题教育变革中教师的生存和发展状态研究（BAA170016）研究成果。本书从教育变革与教师发展的关系入手，综合运用理论分析和实证调查，考察了教育变革过程中教师群体的分化特征，并以名师新秀新手沉默者等为分析对象，基于教师工资制度和教师职称制度比较研究不同群体的生存和发展状态，进而反思教师的工作生活和个人生活、教师的生存和发展边界、教育变革和教师发展代价等现实问题。

《广州中小学生科学素养测评报告（2024）》深度聚焦广州市义务教育阶段学生科学素养测评结果，全方位剖析广州中小学生科学素养现状。?

改革开放40多年来，虽然我国各类教育实现了跨越式发展，但农村基础教育仍是教育板块“整体抬升”的薄弱地带。初中生的特殊性和农村教育的薄弱性，使得农村初中生的学业表现备受关注。在影响初中生学业表现的众多因素中，社会资本所获得的关注较少，但作用关键。在此背景下，本书从社会资本的角度切入，以改善学业表现为目标，以农村初中生为对象，实证分析校园社会资本（同伴关系和师生关系）与学业表现的相关性，并探究心理课程干预是否有助于增进学业表现。研究结果表明，学生的校内同伴关系（校园推力）与校外同伴关系（社会拉力）均

在化学学科的学习过程中，初中化学作为基础且关键的一环，对学生整体科学素养的形成和后续学习的顺利进行具有至关重要的影响。由于化学知识本身的复杂性、抽象性和逻辑性，所以学生在学习过程中常常遇到各种易错点，这些易错点不仅影响学生的学习成绩，还可能打击他们的学习积极性和自信心。为了有效应对这一问题，《初中化学易错点的提前干预与跟进措施》一书应运而生。本书旨在通过深入剖析初中化学学习中的易错点，提出切实可行的提前干预和跟进措施，帮助学生和教师更好地理解和掌握化学知识，提高学习效果和教学质量。全书共分为十章

"《跟四大名著学语文：红楼梦》创造性地将名著与语文学习相结合，通过生动活泼的文字和1400多格妙趣横生、精彩细致的全彩漫画，呈现《红楼梦》原著中的精彩故事，激发孩子的阅读兴趣，帮助孩子在短时间内对这部经典文学著作有一个整体、深刻的认知。 在每个章节后，书中有针对性地对中小学生语文考试中常见的题型进行辅助练习，从原著中精选400组词语、150个多音字、150个成语、100个名句、50段仿写素材、100个写作话题和50篇趣味知识答疑……从字、词、多音字、成语、近义词、反义词到仿写、表达、阅读和写作