本书共七章，内容包括“马克思主义与当代心理学的新发展”“理论心理学的崛起与马克思主义”“认知心理学的发展与辩证唯物主义的审视”“人本主义心理学与马克思主义”“积极心理学与马克思主义”“传统心理学对马克思主义的研究成就及限度”“结束语：马克思主义心理学研究的坚守与创新”。

本书立足思想政治教育学科的研究对象、核心范畴与理论构架,深入解读了十五篇(部)马克思、恩格斯、列宁重要著作的思想政治教育意蕴,考论蕴涵其中的思想政治教育思想观点、精辟论断和方法指南,着力为新时代思想政治教育理论研究和实践创新发展提供新的理念、原则和方略。