本书分为渴望修饰、与神为邻、爱与变奏三部分。主要内容包括：断碑，或午夜的自画像；药剂师；天街；宝蓝色的花瓶及其他；停电等。

本书主要内容包括：我阅读自己的诗、暴雨夜，一滴雨、城市里，一条马路、马路上，一粒种子、高层大厦，一扇窗子、春天里，一朵杏花等。

本书主要内容包括：长天让开一条路、阳光不会变质、日全食、下弦月、上善若水、青海湖伫立、十五的月亮、威海、天空等。

伦敦，作为世界上伟大的文学城市之一，每一个角落里都是历史悠久的建筑和故事。《优雅的发现》一书贴近英国文学的心脏之地——伦敦，从埃德蒙·斯宾塞、莎士比亚，讲到尼尔·盖曼和威尔·塞尔夫，从浪漫派作家、讽刺作家讲到现代派作家和科幻未来派作家，跨越不同历史时期，涉及不同的文学体裁，以专题形式生动讲述了诞生在伦敦的多部文学作品背后的秘事内幕，带领读者在显赫的文学地标上发掘引人入胜的趣闻轶事。同时，本书走进各家出版社、咖啡馆、公园，沿着多年来蜿蜒穿过伦敦市内的曾经赋

这部专题文集，收入习近平同志关于中国共产党历史的重要文稿40篇。其中部分文稿是首次公开发表。历史是最好的教科书。党的十八大以来，习近平同志围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述，系统回顾我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案，展望党和人民事业发展的光明前景。这些重要论述立意高远，内涵丰富，思想深刻，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部门。习

在哲学的故乡希腊，哲学家是怎样看待智慧的性质的？又是怎样看待“何为哲学”与“哲人何为”的？这部成于古典时代晚期的著作，描述了古希腊时代几乎所有重要思想家的生平行迹，诠释了从古希腊延续至今的西方哲学的内在精神。

《再见李桥》讲述了高考前夕，四个高中生由于各自的原生家庭问题，与父母之间的隔阂、伤害与无法和解的困境，而处于崩溃边缘，却因公交车上的留言，阴差阳错成为朋友，互相安慰，短暂地一路同行的故事。小说以多叙事角度和第一人称视角，讲述了四个少年各自原生家庭的裂痕，有的父母天生人格缺陷，轻易被愤怒驱使，成为暴力的奴隶；有的受生活所迫，苦水无处倾倒，将痛苦人生的发泄口对准了孩子；有的父母则半路散伙，将对另一半的失望转移到孩子身上。四个少年处在惶惑未知的境地里，相似的痛苦经历，使他们迅速成为朋友。高考后的暑假中

本书介绍了周西政校长近四十年教育生涯的心路历程，具体包括：我的成长之路、我的教育理念、家庭教育的新观点、学校管理的新思考、信息化背景下的教师与教学、信息化背景下学生的学习与反思等。

本书将“德融数理·知行合一”的德育新模式与区域内学校德育课程一体化研究成果及“诚毅”育人理念相结合，运用大数据的思维方法，将情景教育、知识教育和实践教育有机融合起来，围绕科技创新、滴水之恩、公民素养、生命健康、传统文化、励志成长、安全知识、心理健康、习惯修正、爱国主义、艺术审美等德育主题，完成了基础教育阶段进阶式的主题班会设计，实现了价值观培育的追问、判断和践行。

本书以马克思主以实践哲学、习近平新时代中国特色社会主义法治理论为依据,结合我国法治乡村建设的实际,特别是以欠发达地区法治乡村建设的经验为参照,主要围绕法治乡村建设的基本理念、法治乡村建设的中国实践、法治乡村建设的评价指标体系、法治乡村建设中的重点问题和难点等问题,从理论和实践两个向度进行三方面研究山西大学法学院教授,法学博士研究生导师;山西大学法学院教学指导委员会主任、法学学术委员会执行主任,山西大学法理学学科带头人,山西省法学会法理学研究会会长