柏林，这座建立于沼泽之上的城市始终承载着统治者建立普鲁士王国、统一德意志的伟大梦想，却屡遭劫难。它既是一个西欧化的城市，又在地理上更接近东欧，所以在柏林的“一生”中，始终面对着来自两个方向的碰撞。在这里，19世纪的民主浪潮与普鲁士的军国主义传统相互冲击，思想多元给这座城市带来政治和艺术风格上的碰撞；而在这一切之下，则深藏着柏林人与普鲁士人在身份认同上的碰撞，这座拥有移民传统的城市曾经是普鲁士的首都，却从来不是普鲁士风格的城市。碰撞中的柏林总能给人带来一种特殊的激动，是一种兴奋、期待、紧张和意外结

从1265年但丁诞生到1642年伽利略去世，在近四百年的时间里，西方文明经历了一次重要蜕变，在表象上，绘画、雕塑、建筑都发生了引人注目的进步，在更深层次，人文主义思想的诞生、自我概念的觉醒则为蜕变提供了最原始的动力。中世纪蒙昧的浓雾逐渐散去，古典时期的知识被重新重视，科学技术空前发展，而驱散浓雾的火种就来自意大利中部的佛罗伦萨。从《神曲》到《十日谈》，从西斯廷教堂天顶壁画到日心说，这座城市为文艺复兴做出了巨大贡献。本书将带领读者经历一场跨越四个世纪的旅行，去探寻：为什么文艺复兴会源于佛罗伦萨？这

本书作者安德森用一种大写意式的粗犷笔法，粗略勾勒了20世纪上半叶欧洲大陆马克思主义的思想和文化，把具有种种倾向和内在差异的马克思主义流派和人物，置于统一的西方马克思主义学术传统之下，对其总体特征进行了广泛论述和评价，为国内外学术界和思想界提供了一部研究西方马克思主义的经典文本。安德森在介绍和探讨西方马克主义的过程中，以唯物史观的基本立场为指导，在大量阅读西方马克思主义代表人物著作的基础上，以一种批判的眼光展开他的思考和分析，并不是一味地肯定和赞扬，这为我们正确开展国外马克思主义研究树立了一个好的

孩子在课堂上敢于积极回答问题，老师就会给与更多的机会；孩子和同学交往时能言善道，就能在学校结交更多的朋友；孩子敢于站在讲台上发表演讲，就会培养出自信力和领导力；孩子在生活中勇于表达自己的需求，就不会压抑和委屈自己；……可以说，孩子的表达力不仅可以让他拥有更多的朋友、收获更多的机会、获得更多的自信和快乐，在未来还可以成为他的超级武器，在工作和生活中能脱颖而出在AI时代，表达力会更为更稀缺竞争力！本书两位作者，一位是省级电视台主持人，一位是语文学科带头人，他们从从梦想激发

本书内容主要聚焦于集群弹药智能组群的方法及相关应用，在部分章节列举了相关案例展开讨论。本书的内容涵盖了受自然大规模生物集群启发得到的人工集群系统概述，集群弹药的数学模型及涌现机理，混合式体系架构，仿生组群原理及关键技术，集群弹药的博弈、制导与控制之间的关系，集群弹药的效能评估及验证手段等多项内容。

古代罗马贵族甚喜著作历史，凡战争、政事、人物掌故，留于纸草碑石者，犹足以供今人治史所取材，伯里之书，其著者也。全书依帝王在位顺序，叙述其朝局变异、疆埸进退，兼述文学艺术，叙事生动，析论精辟。甫问世，风行上庠。然数十年来，不见有译为汉文者，此译足可弥补此遗憾。伯里创作此书的初衷是考虑到罗马帝国最初两世纪颇为重要但无关于此时期适用于大学及学院之英文手册，这本《罗马史》恰好可以弥补这一缺憾，翻译过来对于同年龄层次的国内读者来说也意义非凡。

本书介绍了2500年前至今的100多位哲学家——他们的生平和他们的成就，通过了解哲学家们，读者可以了解古代哲学、中世纪哲学、现代哲学基础、英美哲学、欧洲大陆哲学和东方哲学。无论是在西方还是东方的传统中，哲学家都在寻找生命基本问题的答案，并给出了自己的解释。从古希腊哲学家和古代中国的圣贤开始，到目前为止，他们的思想影响了一代又一代的人，。这是一次哲学启智之旅，既是对哲学家们的致敬，也是对读者思维的启发。让读者了解，哲学其实并不是高深到需要束之高阁，而是切切实实跟日常生活相关。

本书是从精神分析视角对抑郁（dépression）和忧郁（mélancolie）所做的一系列探讨。作者认为，抑郁产生的根源在于失去某个所爱的客体，却又无法完成对该客体的哀悼。抑郁者否认了作为普遍关联的语言，否定了语言的意义。而对于言说的存在（êtreparlant）而言，语言的意义即生命的意义，对语言意义的否定也即对生命意义的否定。抑郁者是彻底的无神论者，而他自身却带有神秘色彩。他被束缚于情感之中，痛苦对于他而言是美的所在，而美是触不可及却又完满无缺的。由此，作者进一步推断：美和崇高从忧郁而来。

本书以真实调研项目为范例，按照项目调研程序，分步教学示范，通过项目教学，培养市场调查与分析的综合技能。最后通过综合实训进行课外指导和单项技能强化训练，最终培养市场调查的各项综合技能。

本书作者石英创作甚丰，且题材广泛，素有“多栖作家”之称。从他的作品里，我们读到了一种与时代同行的向上力量、一种永远昂扬永远温暖的生命底色。本书精选五十余篇佳作，有亲友间的交往，有对祖国山河的赞颂，有对生活的所思所想，石英在创作和学习中建立起来一种独有的语言表达体系，对于自己，既是得心应手的，又是有广阔发展空间的；对于读者，既是富有魅力的，又是直通心灵的。作品注重质朴中有意蕴，明彻里讲含蓄，大气而不粗疏，思辨而不啰唆，达到了雅俗共赏、老少咸宜的境界。