本书是汉语版编译的英美国家概况学生用书，作为英语专业学生学习、了解英语版英美国家概况的辅导工具书，结合大量图片说明解读，帮助英语系学生了解英美国家自然地理、政治、经济、文化和教育等基本知识，提升英语学科核心素养。通过学习英美概况提高英语阅读理解和分析能力;通过对事实的分析与思考，提升思维品质;通过对政治、文化、教育等知识的学习，丰富文化品格，拓宽国际视野、培养中国情怀;提升学习能力，其中包括自主学习能力、独立思考的能力。

本书围绕照搬或沿袭学科式课程模式不利于职业能力的培养，无法适应和满足企业、社会对高职人才的要求方面展开研究。作者认为能力分析导向的双元制、CBE和MES模式强调学生职业能力的训练，这些模式影响并推动了我国职教课程的开发与研究，产生丰富实用的理论和实践研究成果。提出高等职业教育不仅要增强学生的专业能力，还要注重方法能力、社会能力和个性特征等方面的综合能力和素质的培养，即培养高素质技能型人才，工作过程导向的课程开发模式满足和符合这种要求，更能体现高职教育所倡导的校企结合、工学结合理念和高职人才的可持

教材课文是学习语言、获取知识、了解世界、完成教学任务、实现教学目标、培养人才不可或缺的重要素材、资源和载体。本系列图书荟萃百年来全世界范围内，英语国家和非英语国家所使用英语教材中的经典课文，辅以必要的导读、注释、习题等阅读帮助，为广大英语学习者提供高品质的语言、知识和文化等素材和资源。在阅读、赏析的同时，提高语言素养，丰富知识，进而提升核心素养，为学习者成为具有全球胜任力的人才，打下英语、知识和跨文化的扎实功底。

《英文原版迪士尼经典童话》系列图书为迪士尼正版授权、华东理工大学出版社原版引进的以迪士尼经典人物为主人公的章节小说。该系列图书英文地道，故事有趣，有助于培养孩子阅读兴趣与习惯；全书70%以上词汇为中小学课标词，英文难度与小学高年级学生以及初中生阅读水平相匹配；书中还配有难词注解及长难句分析，辅助阅读，拓展孩子词汇量、夯实语法知识；此外，本书还随书附赠英文音频及背单词小程序，扫码即可领取，方便快捷，让孩子在阅读的同时还可以用英文磨耳朵，提高听力水平！

本书的研究重点是站在课堂生态的视角下对当下的高校英语教学活动进行研究，分析了当前大学英语教学系统中的生态因素，并将生态理论与大学英语教学实践相结合，构建新的大学英语生态教学模式。本书首先对课堂生态教学理论进行了概述，然后探讨了课堂生态的整体架构、英语生态课堂构建的理论基础及现状等相关问题，对英语生态课堂进行了进一步阐释，最后提出了构建高职高专课堂生态教学模式的内容与具体的操作方法。

本书分为九章，内容包括：大学英语教学简述、信息技术及其影响下的教育、大学英语教学与信息技术的关系、大学英语教学与信息技术融合过程中涌现的模式、大学英语基本技能教学与信息技术的融合路径分析等。

语调是语音研究中的重要课题。对中国日语学习者来说日语语调的习得相对比较困难，而目前国内外的研究多集中在对日语疑问句语调的种类、功能以及对语句内部音高曲拱的描述上，尚未发现全面研究含疑问、反问、确认、怀疑语气的日语疑问句语调的成果。《中国日语学习者疑问句语调实验研究》使用语音学的声学分析手段，运用对比分析法和统计学的研究方法，首先从音高曲线图、调域、时长等音高层面的角度观察中国学习者在习得“疑问”“反问”“确认”“怀疑”四种语气的日语疑问句语调时出现的偏误现象，归纳其语调特征，探讨中国学习者与日语

想到单词记忆，很多人的反应都是“记不住”“记不牢”“忘性大”，尝试了很多种方法，却总也突破不了单词难关，英语水平自然难以提升。如何记忆单词才能更有效率？为什么有的人能掌握上万的词汇量，每天记住上百个单词？为什么背了这么多年单词，沟通中却依然有表达障碍？大多数英语学习者在记忆单词时大都遭遇这样的困境。《单词的力量》打破以首字母顺序罗列单词的传统线性记忆方法，找到单词之间的组织和联系，围绕40个核心单词进行熟词拓展，并以思维导图的方式帮助读者联想记忆。更针对六大生活场景、十大新闻类别搭配高频实用例句