本书从如何做数学教学课例分析和如何开展数学教学设计两个方面给出了相关案例，展示了如何着手做数学教学课例分析，如何形成课例点评的文章，如何基于相关理论做教学设计等。

本书主要内容包括：公元前6世纪；阿那克西曼德的贡献；大气现象；漂浮的地球；不可见的实体和自然规律；当反抗成为美德、文字、民主和文化融合；科学是什么；在文化相对主义和绝对思想之间等。

本书回顾了元素的发现与分类、周期表的编制与演化历史，介绍了多种元素的基本属性。作者还探讨了原子理论和量子力学如何逐步揭示原子结构的深层意义，从而使物理学得以“殖民”化学。本书尤其强调，量子力学对化学来说毫无疑问具有核心意义，它是所有元素及其化合物的行为基础，因此也是元素周期表的结构基础。此外，它还讨论了一个备受争议的问题：最佳元素周期表应该采取何种形式。

历时35年的科学冒险，讲述不可能存在的物质准晶的发现故事。 20世纪80年代初，保罗·斯坦哈特和他的学生在一条堪称wan美的科学定律中发现了一个漏洞，这个漏洞让他们意识到创造新物质形式的可能性。在此基础上，他们发展出一种理论，描述了长期以来被认为不可能存在的新物质形式准晶。 在理论的指引下，他们逐渐走出实验室，跨越大洋和大洲，走入堪察加半岛，zui终发现了隐藏在大自然中的天然准晶，开启了一段充满冒险故事的旅程。 第/一种不可能意味着无法实现，第/二种不可能意味着重大发现。 保罗&m

地球上的沙粒是否比宇宙中的星星更多?是否有足够的纸来写下一个古戈尔普勒克斯(googlolplex)的数字?在古代,只有像阿基米德这样的少数学者才能领悟到非常大的数字与现实世界有关。但今天,我们普通人对数十亿和数万亿这样的数量都已经见怪不怪了。我们都以为数是无穷无尽的,只要一直数下去,就永远也数不到头,那么还可能存在所谓“极大的数”吗?为了找出答案,本书展开了一场史诗般的探索,从我们身体内的细胞到宇宙中的恒星,再到所有黑洞蒸发所需的时间,大数无处不在。每当我们得到一个大数,另一个意想不到的更大的

世界是什么样的？时间是均匀的一分一秒，大地实实在在，脚丫看得见闻得着，就踩在大地之上？然而，在现代物理学看来，世界可能不是这么一回事。时间和空间应该是一个整体，只要你跑得足够快，就会老得足够慢！大地和脚丫由原子构成，而原子的绝大部分都是虚空，理论上，你磁悬浮于地面，甚至还有穿墙的能力…… 这是一本谁都能愉快享受的科普漫画，条理清晰，深入浅出地演绎科学知识。故事开启于慢跑、排队、徒步、游乐园等日常舞台，剧情逗趣又不失严谨；牛顿、爱因斯坦、尼尔斯·玻尔等众多

本书系统介绍了数学建模的理论知识和求解方法，结合典型实例全面阐述了数学建模解决实际问题的基本过程。内容涵盖了数学建模课程中的一些基本方法和基本模型，包括插值与拟合、线性规划、整数规划与非线性规划、常微分方程与差分方程模型、概率统计模型、图论与网络优化、综合评价与决策模型等。

本书是一本关于粒子物理学的科普类图书。作为大型强子对撞机实验背后的科学,粒子物理学研究了科学界最根本、最令人震惊的问题:宇宙是如何开始的?“物质是什么?”我们是由什么构成的?最小的东西有多小?在没有任何先验科学知识的前提下,作者布莱恩·马丁用10章内容带领读者进行一场前所未有的探索之旅:从核物理开始介绍,讲述到加速器驱动夸克的发现,再探讨当下弦理论的研究,最后引导读者揭开反物质的面纱。

本书是一本量子物理科普书,该书图文并茂,以通俗易懂、诙谐有趣的语言向读者介绍了丰富的物理学知识,从宇宙星体到物质构成,从相对论到量子力学,从粒子物理学到诸多尚待验证的经典猜想……内容的专业性很强,都是科研领域专业的科学家,但文稿语言却很生动活泼,以各种精巧的比喻将复杂的物理学知识介绍得简单明了。符合普通大众读者阅读特点,有助于读者以一种轻松愉悦的方式了解物理学知识、认识宇宙种种神秘现象,有助于向中国青少年进行简单的科学普及工作。

本书讲述了人类对重力产生好奇,并努力解开其奥秘的历史故事。实际上,“物体为什么会坠落”,这个简单的问题并不简单。因为我们目前所了解的宇宙景象都是以人类说明的重力知识为基础绘制的。从古至今,人类在直觉上是怎样认识重力的呢?重力是使物体坠落的现象、向重心偏移的现象及物质之间相互吸引或相互排斥的现象。不同时代对重力有着不同见解的人类,在探索重力的过程中都做了哪些努力呢?让我们踏上这段回顾2500年历史的旅程吧。