为更好地适应我国中学教师培训的要求，1990年和1991年国家教委师范司对1983年由原教育部制定的中学教师进修高等师范专科各专业的教学计划和教学大纲进行了修订。今后中学教师学历培训全部执行新的教学计划和教学大纲。本教材正在按新的教学大纲要求进行修订，由于时间紧迫，在修订后的教材未出版前，仍用原教材进行教学。 按新的教

本书第三版是由编者根据在第二版教学实践中所积累的经验，吸取了广大教师所提出的宝贵意见，并按国家教委批准的高等工业学校《高等数学课程教学基本要求》修改而成。本书分上，下两册出版。上册内容为函数与极限，导数与微分、中值定理与导数的应用，不定积分、定积分、定积分的应用、空间解析几何与向量代数，书末还附几种常用的曲线，积分表和

本书是参照二、三年制师范专科学校“初等数学研究与教学法”教学大纲编写的。分上、下两册出版。上册主要内容为数的概念的扩展，有理数、实数和复数的运算，代数式和初等式的恒等变换等。 本书可供师范院校数学系、科“初等代数研究”课程作为试用教材，也可供中学数学教师参考。

《高等学校试用教材：初等代数研究（下）》是初等代数研究的下册，内容练习中学代数，居高临下地讨论了初等函数、方程、不等式、排列与组合、数列等课题，各章配有习题，可作为高等师范院校数学系、科的试用教材，也可供中学数学教师参考。

《高等学校试用教材：初等代数研究（下）》是初等代数研究的下册，内容练习中学代数，居高临下地讨论了初等函数、方程、不等式、排列与组合、数列等课题，各章配有习题，可作为高等师范院校数学系、科的试用教材，也可供中学数学教师参考。

《中学数学教材教法总论（第2版）》是《中学数学教材教法》“总论”部分的修订本，这次修订保持了原书的体系和特点，但内容有所充实、更新。《中学数学教材教法总论（第2版）》分绪论和中学数学课的教学目的和内容、中学数学教学的基本原则、数学基础知识教学和基本能力培养、中学数学教学工作等四章，各章都注意从现行的中学数学教学大纲与教

《中学数学教材教法总论（第2版）》是《中学数学教材教法》“总论”部分的修订本，这次修订保持了原书的体系和特点，但内容有所充实、更新。《中学数学教材教法总论（第2版）》分绪论和中学数学课的教学目的和内容、中学数学教学的基本原则、数学基础知识教学和基本能力培养、中学数学教学工作等四章，各章都注意从现行的中学数学教学大纲与教

本书是根据*颁布的高等院校计算机软件专业数据结构课程教学大纲编写的教材。全书系统地介绍了各种常用的数据结构。内容丰富，概念讲解清楚，叙述严谨流畅，逻辑性强。书中对给出的每一种算法，均先描述了它的基本思路和要点，使得算法清晰易读，便于学生理解和掌握。有较丰富的例题和习题。本书可作为高等院校计算机软件专业的教材或参考书，也

本书是在“机械原理课程作业指导书”(1964年,人民教育出版社)的基础上重新编写的。在编排方式上作了较大变动，重点是增加了用解析法进行课程设计的内容，除对所采用的分析和设计方法作概要介绍外，还附有用FORTRAN语言编写的子程序，为上机计算提供了方便，有较大的实用意义。书中还附有三个设计实例供参考，并提供了14个课程设

随着我国为实现四个现代化建设高潮的兴起，地理、地质、交通水利和测绘等部门都需要进行地貌调查工作，我们受高等教育出版社的委托，在学习和吸收国外地貌科学研究新成果的基础上，编写了《高等学校教材：地貌学》。