《对外汉语教学概论》一书，旨在对对外汉语教学学科所涉及到的诸多理论问题进行比较全面的、系统的、而又是概略的论述。全书以“论”为主，略顾到“史”；以现在为主，兼及过去；以我国为主，必要时也涉及到国外第二语言教学的大背景。 本书共选用了北京语言文化大学36位作者的46篇文章。

本书是一部关于对外汉语教学法的实用理论专著，全书内容包括语音课堂教学技巧、词汇教学技巧、语法教学技巧、汉字课堂教学技巧、听力理解课堂教学技巧、口语课堂教学技巧、阅读理解课堂教学技巧、写作课堂教学技巧几个部分，适合对外汉语教师参考学习。

本书从哲学思想入手，讨论了语言观、汉语观、语言史、语法史、对比研究方法论等一系列理论问题，并从大处着眼，对汉，英语之间的最主要问题——语言特点、基本单位、句子、语序、虚词、表达法、思维特点等——进行了对比。

《罗汉词典》包含丰富的固定词组、习语、成语和谚语。为便于读者正确理解和使用某些词语，我们在有关条目中插入了各类短语和句子，作为例证。

学习语言是要花很大力气才能学得会、学得快、学得好的。 学习需要良师益友的帮助，可是好老师、好朋友有时候也会有具体的这样、那样限制，一是并不能代替自己学习，二是也不能时时、事事、处处都能跟自己在一起。从这个角度来说，挑选一部好的工具书，自己动手、动眼、动脑、动口，经常请教，它所起的作用，不但比得上良师益友，而且百拿、百

《对外汉语教学发展概要》分对外汉语教学事业的发展、对外汉语教学法的发展、对外汉语教学学科理论的发展三个部分，从不同的角度对我国对外汉语教学的历史进行了较为全面、系统的介绍，对学科建设、教学法和学科理论研究等方面的有关问题进行了扼要的论述。对外汉语教学事业的发展和对外汉语教学法的发展都分四个阶段叙述，对外汉语教学学科理论

本书围绕建党100年，特别是改革开放后40多年的发展变化，以外国人的视角，提炼出100个关键词，通过讲述他们的亲身经历和感受，让读者发现和体验一个“不一样”的中国。在很长一段时间里，世人眼中的中国古老而神秘；而如今，在中国共产党的领导下，中国日渐融入世界，变得越来越开放与包容。2021年是中国共产党建党100周年，10

本书是为日语能力考试N3级考生编写的语法学习书。全书分为30课，专项练习N3级语法部分的题型，分为试题篇和知识点列表篇两部分。试题篇中除了设置了语法项目选择题、排序题和完形填空题这三类常考题型之外，开篇还附有一段包含本课要学习的全部语法项目的综合对话，便于学习者更好地理解这些语法项目的使用场景。知识点列表篇中收录了每课

汉语语气词十分丰富，意义空灵多变，且具有很强的互动性，因此直是汉语作为第二语言教学的难点与薄弱点。本书从理论、知识、习得、教学实践四个方面搭建了语气词的教学知识框架，力图帮助读者了解典型语气词的用法，并掌握在教学实践中分析语气词互动功能的方法。同时，本书通过语气词偏误分析及相关教学案例，为典型语气词的课堂教学提供了直接

本书由“听力理解”“词汇与语法结构”“阅读理解”“翻译——英译汉”“英文写作”和“考试真题”六个部分组成。通过考纲要求、应试策略、例题解析和专项训练等环节层层深入讲解，并进行系统、详尽的分析和阐述，引导学生对考试模式有较为全面的把握，了解备考策略，掌握答题技巧。书中收录了近几年的全国高等学校英语应用能力考试(B级)真题