本书主要研究了高等院校教学团队建设。通过对高等院校教学团队涵义和特征的界定，进而根据高等院校人才培养特点，提出高等院校教学团队培养机制建设的政策建议。一方面，应在教师和学校管理者之间建立平等的对话模式，鼓励教师在学校各种场合与高校管理者平等交流，让教师能畅所欲言。另一方面，应加强教师之间的交流与分享，帮助教师改善人际沟

本书从理论构建与中国实践两个层面对电影分线发行进行了较为详细的研究。理论联系实际也是本书研究的特点，旨在更加全面、系统、科学的研究中国电影分线发行的问题。中国电影产业在发展总体向好的同时也存在观众日益增长的文化娱乐需求与电影资源不平衡不充分发展之间的矛盾。

本书就信息技术、多媒体、网络与英语教学整合的理论和实践做出有益的研究和探讨。具体包括：现代信息技术与大学英语教学、基于信息技术的英语教学、基于在线方式的E-Learning、信息技术与学科教学整合的含义和意义、信息技术与英语学科教学整合的内容、范畴和对象等。

本书明确了文旅融合的内涵构成及对西发展的促进作用；在梳理山西文旅融合发展的内外环境的基础上，回顾了西文化与旅游历史萌芽、产业形成、转型发展、快速增长四个阶段的发展历程；以收化旅游消费市场为切入点，客观呈现山西文旅形象及消费满意状况；针对资源融合、市场融合、功能融合、主体融合剖析了西文旅融合存在的问题；从发展理念、环境条

本书旨在梳理2017年度湖南省电影、电视剧、戏曲、音乐、美术、书法、民间艺术各艺术门类发展情况，总结成功经验，分析不足之处，探讨下一年度发展趋势、举措。本书旨在为进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和关于文艺工作重要论述精神，强化湖南文艺界的理论武装，加强湖南文艺工作的思想政治引领，推动湖南文艺创作持续稳

本书对中国传媒经济发展中的重要问题进行研究和分析，积极探索传媒内容生产创新、传媒市场动态、传媒商业模式、传媒新业态、传媒规制等相关层面的问题，深入挖掘和总结2022年中国传媒经济发展的年度热点最新动态与创新业态，并对2023年中国传媒经济发展趋势进行展望。

本书围绕“一带一路”与文化遗产、“一带一路”文化遗产的保护与利用、“一带一路”文化遗产的创意营造等三个层面内容展开。“一带一路”倡议是中国提出的构建人类命运共同体的重要实践平台，它对世界物质文化遗产和非物质文化遗产保护责任共同体的建设和全球多元文化持续发展提供和传播“中国智慧”和“中国策略”。如何更好地发挥文化遗产价值

本书记载了2020年、2021年中央广播电视总台事业产业发展概貌,具体记述总台在机构改革、宣传报道、新媒体传播、产业发展、技术进步、国际传播能力建设等各方面取得的成就,全面、准确、系统地记载总台融合创新发展的新变化、新成果。

本书分两大部分。第一部分叙述了中国钢琴音乐的简要历程，对中国钢琴音乐教学中的四个课题进行了探讨，并对目前有关中国钢琴音乐的现状问题给予提议或建议。第二部分，作者从已出版的千余首中国钢琴作品中选取120首较常在舞台上使用的作品，根据自己在教学中对音乐作品的体会以及教学中个人的感想，结合中国传统音乐中的精髓，力求为钢琴教师

《2020湖南艺术发展报告》是为深入学习贯彻落实习近平总书记关于文艺工作的重要论述，发挥文艺评论引导创作、推出精品、提高审美、引领风尚的重要作用，湖南省文联决定组织编写的年度艺术发展报告。本书从戏剧、电视、电影、书法、美术、音乐、舞蹈、摄影、曲艺、杂技、民间艺术、文艺评论等14个方面对2020年湖南文艺的发展作出了全面