《留学广州》是为留学广州的中级水平留学生设计、编写的口语教材。该教材的特点是：（1）突出广州特色。与广州有关的地名、食物名、生活习惯、风俗人情等。具有浓郁的地方特色，能够弥补通用教材在地方色彩上的不足，满足当地留学生学习生活需要。（2）人物、场景设计有特点。全书以四个人物的活动串联起来，十八课内容也互相有了照应。四个人

本书稿故事内容既贴近现实生活又与学习内容紧密相关，同时又有社会流行语、热点问题等的再现与反映，以一种轻松有效的方式把语言知识传递给学习者，使学习者在无形之中识记知识，开拓视野、增进情趣，激发学习者持续阅读，从而不断获得进步和提高，能让学习者在课外的趣味阅读中逐渐完成反复识记、逐渐内化与丰富知识的学习过程；能让学习者在不

本书系汉语言文学专业学生毕业论文写作成果展示，全书分上中下三编。上编为中国传统文化、中国古代文学、中国现当代文学（含民间文学），内容涉及孔子的审美教育思想、秦观词初探、西王母故事形态研究等；中编为文艺学、比较文学与世界文学、文学的跨学科研究等，内容涉及明清才子佳人小说研究、综艺节目文案分析等；下编为古典文献学、汉语言文

本书由11个单元组成，以不同的主题展开，系统讲解了英语公众演讲涉及的环节和步骤。每个单元包括主题探究、技巧学习、案例分析和演讲语言学习四个模块，各模块有机串联，充分体现了本书的信息、教育、体验、引导和探索五种基础功能。本书以培养英语演讲技能为主题，以讲好中国故事为依托，纵向方面，循序渐进地讲解了英语演讲的各个步骤技巧，

近年来，有关词汇附带习得的研究不断涌现，但大多数词汇附带习得的研究都聚焦在文本阅读领域，少有研究关注视听输入模式对词汇附带习得的作用，对于使用TED演讲视频作为视听材料并检验其效果的实证研究更是少之又少。本书以双重代码理论为理论基础，以TED演讲视频作为视听材料，着重对视听输入模式下的词汇附带习得的效果进行了阐述；对视

本书是在2016年12月暨南大学出版社出版的《新编第二语言习得概论》第一版的基础上修订而成，在原有内容的基础上做了必要的调整和补充，增加了新的知识和理论。对一些重要术语，如中介语假说、中介语语用学、话语行为、社会语用能力、语用语言能力、标记、普遍语法、类型普遍性、信息加工理论、竞争模式、可教性/可学性假说、关注形式教学

本书从古今中外的名人故事、历史典故、预言传说、文学创作的现实生活中选取交际素材和案例，结合作者的交际实践，借鉴语言学、心理学、语用学、公共关系学、人际交往学、社会管理学等学科相关理论，梳理总结出人际交往中常用的七种基本技巧，用以培养言语交际的应用技能，助力读者事业和情感的积极经营和可持续发展，也为构建新时代和谐平等社会

本书以Talmy语义学为视角，采用质性与实证研究相结合的方法，阐释宏事件的一种基本类别即空间静态事件的概念化，并分析这类事件表征形式的类型学特征。本书使用Bow-Ped和PosB两个图片系列作为实验工具，采用SPSS软件中的Pearson卡方检验、Fisher精确检验以及聚类分析等统计方法，探讨两种语言的空间静态事件表

本书为对中日韩三国国民使用的性向词汇的对比研究。接辞为日语中的概念，相当于汉语中的词缀，本书的对比研究着眼于此。可以说，本书的内容是对《中日韩三国性向词汇及文化比较研究》的延申和拓展，擦词用了词汇学、语法学等研究方法，同时援用修辞学、语用学及认知语言学等多种方法，探究中日韩三国性向词汇在构词方面的共性和特点。研究立足于

《谚语俗语英译》是百人百译国际翻译平台丛书系列分册，与《名人警句英译》并为两大姊妹出版物。平台发表了谚语、俗语（歇后语、常用成语）、楹联、佳句、网络流行语在内的、富含中国文化元素的精彩语句，汇聚不同时代、行业与人生思想的中国文化精华。本书中具有不同文化身份的译者使用不同的翻译理论与方法，形成的英文译文成为学习、研究翻译