本书内容为上海在社区层面如何实施可持续发展教育。研究的理论基础明晰，即UNESCO至今一直在倡导实施和强化推动的可持续发展教育。本研究应用目的抽样，在全市范围内选择了17个先期案例。单个案例的实施由不同单位和机构分别完成，但项目组对案例所要挖掘、呈现的内容要素和文本结构有一致性安排，这种安排看上属于“预建”行为，但并不

犹太传统智慧和现代心理学研究成果完美融合 揭开犹太父母培养卓越青少年的秘密 温迪·莫戈尔博士既是一位知名的临床心理学家、犹太教育家，也是一位充满智慧的犹太妈妈。这本书的独特之处在于，温迪·莫戈尔把现代心理学与犹太传统教育智慧完美地融合起来，揭开了犹太父母培养卓越青春期孩子的秘密。 青春期是

本书是“2019年北京市课外、校外教育理论研讨会论文征集活动”中评选出的优秀论文合集，研究领域主要涵盖课外、校外教育优质项目建设经验与思考，校外教育学科建设研究，校外教育与学校教育有机结合的研究，课外、校外教育教师队伍建设研究及校外教育活动育人、实践育人创新研究等五个方面。这些研究成果充分展示了北京市校外教育机构管理者

本书以后女性主义为视角，以性别社会性别体系学说为根本立场，借鉴历史本体论和合论和谐合理性等理论资源，辩证关照古今传统女性观念的演变，分析其得失。作者结合当下实际，提出重构淑女教育，以化解当代女性境遇危机和女性教育观现代性焦虑问题。

近现代以来，在学前教育社会化、机构化、综合化与合作化发展等时代大背景下，儿童社会与特殊教育逐步引起了中外教育家的关注。20世纪初，在世界范围内儿童社会与特殊教育尚是一个较新的研究领域，众多学者、教育者都在探索，如赖勃尔、哈姆斯、佛提阿夫斯基、生江孝之、三田谷启等就是当时国际上的知名学者。同期，中国的代表性学者有张宗麟、

书中系统提炼出家庭教育的六大模块，主要讲述了有效研究孩子特质的十大系统、分析孩子行为的六大方法，如何建立亲子关系，打开孩子心门，构建孩子的梦想系统、价值系统等方法，让每一位父母都成为孩子未来的规划者、引领者。阅读本书，努力改变自己，提升自己，你终将会给孩子一个美好的未来！

全球畅销家教书系作者、美国杰出的教育专家法伯与玛兹丽施寄语中国读者： 无论我们生活在地球的哪一个角落，都对孩子拥有同一样的爱。我们都愿意把*好的奉献给孩子，我们更希望传承给孩子一种方法，让他们学会面对现实，创造未来！ 阅读本书的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程，它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体

妈妈们之所以常常会生气，是因为她们常常自己不容易控制住自己的急躁和焦虑情绪。而孩子诸多问题的诱因多是心理原因造成的，妈妈在陪伴孩子成长的过程中，如果阅读本书，洞察孩子的心理，与孩子快乐沟通，每天改变自己一点点，接纳孩子一点点，相信妈妈会越做越快乐。

家庭教育最重要的是家长与孩子之间的对话、沟通、交流，父母的语言是雕琢孩子成才的最锐利的刻刀。语言的力量无穷大，足以影响孩子一生。父母说话得体，每句话都能说到孩子心里去，孩子离成才的距离就会更近一步。相信读完本书后，您一定会成为最会说话的家长，您的每一句话一定会说到孩子的心里去！

家风是一种无言的教育，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵。作为父母，必须清醒地认识到：如何继承并将良好的家风传递给孩子？怎样立规矩，孩子才乐于接受并执行？如何给孩子确立原则和底线，孩子形成良好的世界观？营造良好的家风有哪些方法和技巧？ 本书从九个方面细述家风对于孩子的影响，怎样培育和传承良好的家风