本书为整合课程疾病学基础与药物干预所用教材，该课程是以器官和系统为中心，阐述疾病发生的病因、病理生理机制、病理改变以及预防与治疗等的基本原则与基本方法的一门多学科交叉课程，该课程整合了传统的病理学、病理生理学和药理学三个学科领域的重要知识点。本课程内容包括人体的组织器官在疾病状态下的各个层面变化：即从分子、细胞水平学习

本书为细菌学方面的专著，资料充实，内容新颖。全书收集了大量的病原菌、条件致病菌，对这些细菌特征的鉴别都进行了简要论述，到目前已收集到的菌属280个，菌种约5000余种，可供科研、教学、临床医学、兽医学、检验学、疾病预防控制中心和公共卫生等单位应用和参考。

本书是一本介绍如何科学防控呼吸道病毒感染的科普读物。呼吸道病毒感染表现出明显的人际传播和跨地区传播的特点,切断其传播途径是主要的防控手段。本书内容既包括大众最为关心的病毒传播途径、症状、个人防护要点,也包括防护注意事项,汇聚了当前最新的防控知识,注重解答预防工作的具体细节,是现阶段急需的呼吸道病毒感染防控普及读物。本书

形态学实验教程共包括三部分内容：第一部分是人体解剖学部分，涉及实验24个；第二部分是组织胚胎学部分，涉及实验14个；第三部分是病理解剖学部分，涉及实验14个。本实验教程以实验室内丰富的教学标本、模型、挂图以及数字人系统给学生创造了良好的实验条件，真正掌握了人体各系统、各器官的正常和异常的形态结构，将理论与实践完美地结合

本教程内容包括：第一章机能学实验概论，介绍本教程的性质地位、常用仪器设备、实验基本操作技术等。第二章基本实验，介绍生理学、药理学、病理生理学三个学科的基础实验。第三章综合实验，将多学科实验内容交叉、融合及延伸，开拓学生的专业综合思维能力。第四章实验设计，培养学生利用所学理论知识和实验内容，独立完成实验设计、操作及总结。

本教材紧密融合《医学微生物学》与《医学免疫学》理论课程，力争使每一个实验目的明确、方法实用，并具有一定的先进性和拓展性。教材包括两部分，第一部分为医学微生物学实验，教材内容进一步丰满，包括细菌学、病毒学、真菌学的常规试验，例如显微镜使用、切片观察、染色鉴定等，还引入了多个综合性实验；第二部分为医学免疫学实验，以培养学生

《系统生理学》重点阐述了生理学的基本知识和基本理论，并结合生物医学工程的学科特点，特别注意到与工学知识的联系。教材编写尽量做到在保证知识的先进性、系统性和完整性的同时更具有专业适用性，为便于自学，每章还提供了内容提要和复习题。《系统生理学》于2007年出版第1版，已经作为生物医学工程专业必修课教材被使用了十余年，取得了

主要介绍常见病原微生物包括脑膜炎奈瑟菌、肺炎链球菌、结核分枝杆菌、破伤风梭菌、流感病毒、狂犬病病毒、人乳头瘤病毒以及对公共卫生安全危害较大的病原微生物（如肝炎病毒、艾滋病毒、性传播病原微生物等）等的传播方式和防控措施，提高公众对常见病原微生物的科学认知和科学防控意识，助益公共卫生安全的维护。

本书是在我国高校思想政治教育的框架下，为培养与训练新时代大学生的健全人格而量身定做的教材。本书的设计与编著，既适应当前大学生思想和心理的发展规律、又易于教学实践中进行课堂操作训练。在内容上，本书从马克思主义关于人的全面发展理论出发，对“新时代大学生健全人格”从“心理人格”“道德人格”“法律人格”等三方面进行阐述和构建，

《医学物理学实验》是全日制医学类高等院校的普通物理实验教科书，是“面向21世纪教材改革——普通物理学实验”教材编写的成果。《医学物理学实验》在编写过程中结合了济宁医学院物理教研室普通物理实验建设和发展的实际情况，是一本包含力、热、电与磁、光在内的适合新时期由“应试教育”向“素质教育”过渡的《医学物理学实验》教材。每个实