本书是作者集近30年教学经验和与孩子们深入沟通,解决他们学习障碍的心得,结合教育心理学范例,总结归纳出的25个让孩子爱上学习、主动学习、掌握学习方法的秘诀。作者根据不同孩子存在问题的特点,逐一进行拆解和分析,指导父母以温柔而坚定的方式和话语引发孩子共鸣;引导孩子转变学习态度,掌握正确的学习方法和技巧。这25种方法对年轻

本书以中国古代的启蒙教育为线索，围绕着中国古代的蒙学读物，从时代变迁的视角引证和论述古代蒙学的发展，细致地梳理了处于教育系统末梢的启蒙教育的概况，呈现了传统中国几千年的蒙学教育图景与发展脉络。

本书从班级管理中的小问题班规切入，以大视野引领，通过一个个鲜活的案例，抽丝剥茧地分析了班规的分类、属性等基本点，班规的制定流程，班规的内容指向，班规的落地路径，班规与班级文化建设的关系，班规落实与班级奖惩的辩证关系，引导班主任细细琢磨班规，让班主任认识到班规等班级的规章制度不仅是规约，更是引领，以班规撬动整个班级建设，

内容简介 2019年2月18日，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》，加强香港、澳门两个特别行政区和广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆这九个珠三角城市在经济、科技、文化等领域上的深度融合发展。 粤港澳大湾区以广府文化作为核心文化，而广府文化则又以粤语为核心。《广古仔》一书，以中国传统年画风

本书根据中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》进行编写。作为《综合实践活动·劳动》教材的配套教师教学用书,共十二册,每个年级各一册。可更好地帮助任课老师上好劳动教育课,全面了解有关劳动方面的理论知识,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,弘扬劳动精神。全

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本书稿是“黄埔有故事”系列从书其中的一册。从人物的角度,挑选了与黄埔区或有技术合作,或有业务开展的10位院士,通过讲述他们的科研经历及取得的科研成果,揭示黄埔区优良的营商环境、先进的科技研发氛围。

本书从地理的独特视角切入，对古典诗词和传统文化进行现代阐释，分为地理与环境、天文历法、水陆交通、军事地理、城市与乡村等章节，串以诗词，给人带来耳目一新的阅读体验。书稿融知识性、趣味性、实用性于一体，语言通俗易懂，可读性强，不仅能使读者轻松学习地理文化知识，还能感受古典诗词的神韵及魅力。

该书从儿童习作发生的心理过程，物象-意象-语象的表象思维角度，重新界定了儿童习作的瓶颈，并结合统编小学语文教科书的习作案例，提出了看图、记实、想象、读后感等习作的表象思维模型以及教学的新体系，从而有效降低了儿童习作的难度，真正实现“我口说我心，我手写我口”，为语文教师的作文课堂教学提供新颖的教学参考思路。