期·遇

本书涉及数十种中国戏曲剧种的经典剧目。作者以散文笔法、导赏式评论，用文字营造戏曲演出的现场感，将读者带入戏曲的故事情节、声腔抒情之中；以独特的视角，搜剔挖掘，探幽发微，阐释中国戏曲艺术的文化内涵和艺术魅力。本书尽量避免学术式评论、教材资料式介绍，文字力戒做作矜持，追求不衫不履，自然松弛的状态，凸显作者一贯的文字风格——

本书共十章，从高校钢琴音乐教学基础理论入手，介绍了高校钢琴音乐教学现状及方法等，对钢琴教学中乐曲处理技巧、钢琴多元化启蒙教学、钢琴多元化体验教学模式创新、情感因素在钢琴教学中的应用、中国钢琴音乐的民族化创作、钢琴教学与音乐艺术追求、钢琴音乐的现代化创作与传承等方面的研究分析；并对高校钢琴音乐教学法创新做了一定的阐述，对

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本书为一本关于多媒体技术在高校音乐教学中的应用的专著，讲述多媒体技术与高校音乐教学等内容。本书共七章，从多媒体技术应用基础理论入手，介绍了多媒体技术在音乐教学中的应用等，对多媒体技术、多媒体技术于高校音乐教学做了相应的介绍，进行了对多媒体技术在高校音乐教学模式中的应用、高校音乐教育内容与方式的革新、多元化背景下高校音乐

本书从声乐教学基础理论入手,对现代声乐教学中教师与学生的关系、演唱生理机能运转、声乐教学模式多元化等展开了探讨分析;并对现代音乐教育观念及音乐教学的新思路也做了一定的研究。本书论述严谨,结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,具有前瞻性,能够为声乐教学与音乐教育相关理论的深入研究提供借鉴。

本书系统和全面地阐述了美术创作与艺术教学策略,从专业角度对艺术作品的创作方法进行了研究,通过阅读本书,读者将熟练掌握美术创作与艺术教学所需的实战技能,对教师教学发展、个人工作能力提升及职场升迁具有重要意义。

本书立足声乐表演中的钢琴伴奏实践,首先介绍了声乐表演与钢琴艺术的基础知识,然后探讨了钢琴与钢琴伴奏,之后阐述了声乐钢琴伴奏的作品理解与创作、声乐钢琴伴奏的要求、声乐钢琴伴奏的技术应用与艺术处理、声乐作品钢琴伴奏的整体结构布局、不同类型声乐作品的钢琴伴奏分析,寻求提升钢琴伴奏艺术效果的有效路径,最后介绍了声乐钢琴伴奏的舞

典籍中的琴棋书画（中国传统文化历史 四大名琴、围棋象棋 书法 会绘画 修身养性感知国学）

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