本书通过互动引导式教学,增加魔方初学者对魔方还原的兴趣,配以大量的插图及文字说明让读者迅速记住并理解对应指令,从而完成魔方的还原。在魔方还原的过程中,让读者感受魔方的魅力,并逐渐加强读者手力、眼力、耐力、记忆力、空间判断力、注意力以及反应速度的培养,增强读者自信心和形成良好的心理素质。 本书共由5章构成,第一章主要是
本书的第1章主要是阐述初中数学实验的研究内涵和价值,表明其对初中数学教与学的意义。第2章和第3章共包含18个初中数学实验课程资源的开发和创新案例,从实物类数学实验资源和技术类数学实验资源两个方面着手展开。实物类实验资源的开发案例分别由纸片类、套尺类和模型类共计9个创新案例组成。技术类分别从信息技术软件GGB、几何画板、
本书为高一下学期物理学习复习用书,依据新课标考纲,精选高频考点,注重题型分类,详解历年阶段考试真题。本书包含的知识系统全面,且分模块梳理了知识点和题型,穿点成线,方便学生理解记忆,系统掌握相关知识要点。书中提供了练习试题,让学生学以致用;本书还优选了经典例题,并配以详细讲解,让学生知其然并知其所以然;每个知识点配有例题
本书为江苏省宜兴市汤霞、黄晓云两位老师及其团队承担的江苏省“十三五”规划课题“构建生命场的小学器乐实践研究”的课题成果之一。作者积极响应国家“立德树人”“五育并举”等教育方针,依托苏教版小学音乐教材,立足提升学生器乐演奏能力及演奏、读谱、编创、合作等音乐核心素养,帮助城镇、乡村不同成长环境中的孩子自主学习竖笛等小乐器,
随着《全面推进“大思政课”建设的工作方案》和《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》颁布与实施,中学进一步加强思政课程建设与开展课程思政建设也势在必行。如何以系统化、专业化的视角对中学课程思政进行探索与研究,已经成为思政课建设要重点关注的问题。对此,本书紧紧围绕新时代中学课程思政的理论与实践这一主题展开论述,依次
本书共五个部分:“育”见美好--教育,美好的双向奔赴;“育”见惊喜--实践的土壤里,思想盛放;“育”见未来--理想父母的高质量陪伴;“育”见可能--教育,通往儿童可能性王国的美丽邀请;“育”见远方--在阅读中遇见迷人的远方。书稿中所有文字,都源于生活、源于实践的全新深度思考。书稿文字灵动,令读者拥有多元的阅读体验:或是
本书是针对幼儿园教师资格考试编写的综合用书,考核教育教学知识、能力和素养,为考生提供考试攻略,帮助学生备考冲刺而编写。主要包括以下几个板块:1、考情分析2、题型解析3、样卷详解4、真题再现5、备考策略6、应试技巧7、试卷汇编。每册书便于学生考前快速阅读,集中训练,体现直接、实用、高效的特点。
本书共包括六个部分:第一单元面试须知,第二单元规定问题回答,第三单元活动试讲(或技能演示),第四单元答辩与反思,第五单元模拟考题与解析,附录和参考文献。书中通过真题解析、答题技巧和模拟考试等内容,向考生介绍了面试流程、面试要求、考核内容、考核方式、评分标准。
本书共设九个模块,依次是学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、幼儿游戏概述、幼儿游戏指导、教育活动的组织与实施、教育评价、样卷解析。
本书基于教育大数据,对苏州各市、区的教育现状和研究成果进行了多视角的呈现,具有权威性、专业性、学术性和区域性四个特点。本书分为统计公告、监测公告、调查报告三大板块,收录基于苏州教育大数据的实证研究文章20余篇。为全方位体现2021年度苏州教育发展情况的统计公告、监测公告及调查报告,本书涵盖了区域教育现代化、教师发展现状