上海市教卫党委系统党的建设研究会紧密结合工作实际，坚持问题导向、围绕中心、服务大局，以落实全面从严治党为主线，以强化基层党组织整体功能为重点，积极组织开展党建课题研究，着力解决新问题，认真总结党建工作的新经验，形成了一批导向正确、思想深刻、务实管用的研究成果，全面提升基层党建工作水平，在实践中发挥了较好的指导作用。为了

本书汇编了31篇思政课教学案例，每篇案例分为教学实录、教师手记、学生感悟、专家点评等板块。不仅汇集了一群有理想、有信仰、有想法、有做法的一线思政课教师的理论与实践智慧，也是“大思政课”建设的成果体现，更是对党的二十大精神的深入学习。

不婚化、少子化、失业、啃老、穷忙……日本社会出现的各种问题，都与年轻人的生存困境有关。当一个社会中代表着活力与希望的年轻人普遍陷入生存的困境，原因一定不在他们身上，而是他们所生存的社会和相关的制度产生了问题，这是任何个体都无力反抗的沉重枷锁。在本书中，著名社会学家山田昌弘用通俗易懂的语言揭示了当今日本社会年轻人的生存困

本书聚焦当前养老机构管理和业务开展中的各种常见问题，精选生活照料、医疗护理、后勤安全、出入院管理等案例，通过案例解析将典型案例、问题分析、规范标准、对策建议等进行梳理，打造一本“接地气”“重实效”的养老工具书。本书将为各级养老照护机构管理者、护理员、照护者等提供老年安全照护提供指导与参考。本书是由上海开放大学牵头组织，

本书从论辩在道德教育中的本体地位出发，梳理并概括出中外道德教育领域中的道义论、结果论、阶段论和领域论四大理论范式，系统诊断中国道德教育论辩面临的文化基础和实践悖论，明确标举“以讲理的方式培养讲理的人”的道德教育主张。在理论建构的同时，作者富有创意地呈现的道德教育理论的价值结构图和道德教育论辩模型图，可作为道德教育理论与

《联结与生成：为学生发展而教》一书以研究者对思政课的课程价值、课程实施和课堂教学的实践和思考为出发点，梳理了思政课如何回答好时代之问、如何应对大中小一体化背景下思政课教学的新局面，从“思政课教什么、怎么教”“思政课怎么学”两方面系统阐述了思政课教与学的关系，并提出了在新课程、新教材背景下基于深度学习的思政课学习方略，最

这本书是在2019年进行的全国社会调查结果的汇总。主题为20－39岁当代中国城市青年人的爱情观念和行为。按全国第6次人口普查的数据进行全国抽样,数据结果具有可信度,能够反映中国当下各层次城市的典型状况。全书共分为四个部分。第一部分为文献和理论综述、研究方法介绍,第二部分为量化研究的结果,第三部分为质性研究的结果,第四部

伦理学术以交流伦理学研究为中心，展现的伦理学研究成果，构建世界性哲学平台，为世界各地的学者探究当今世界的伦理秩序之重建提供一个自由对话和学术切磋的公共空间，促进中国伦理学术融入世界，也力将世上的仁心仁闻纳入中国伦理话语之中。伦理学术10《存在就是力量：急剧变化世界中的政治与伦理》在发生重大变化的世界背景下探讨政治哲学与

本书结合上海建桥学院弘扬雷锋精神特色校园文化，以历史与现实、国际与国内、社会与个人、理想与实践为切入点，将奉献为重要内涵的雷锋精神和社会主义核心价值观作为重点内容和主线。教育和引导青年积极弘扬雷锋精神，将社会主义核心价值内化于心、外化于行，落实到奉献中国的实际行动中，在奋斗中绽放青春光芒。

本书由在中国有过生活经历的外国人以人称撰写，配以精彩图片，结集出版。 22位不同年龄、不同职业、不同肤色，来自世界各地的作者，文章话题涵盖衣食住行，包括亲历的动人趣事，热爱中国的理由，疫情期间的在华生活，以及中外文化、社会现象的比较、思考等。 本书不是一家之言，而是七嘴八舌，使话题更丰富，形象更立体，体会更真实，观点更