本书是一本实用性非常强的书籍,提供了很多关于在中小学实施社会与情绪学习(SocialandEmotionalLearning,SEL)的重要资源。社会与情绪学习是一种影响力日益增强的方法,这种方法可以改善学生心理健康、行为和学业表现。本书通过大量生动实例阐述了社会与情绪学习方法的细节,并介绍了一些有帮助的教具。本书是两
本书的上篇和中篇是2020年上海市教育系统实施大规模在线教学的实践与反思,展现了“线上教学”的众多创新与新鲜经验,记录下人们形成的对信息技术的新认识和新理念,也如实地指出了信息技术应用和“线上教学”中的弱点不足、探讨了未来教育数字转型发展的新方向。下篇由经合组织搜集了教育系统内可进行比较的数据,跟踪其发展的变化情况,对
教育的发展一直与媒介变迁紧密相连。媒介构成的社会环境通过建构人类社会进而建构教育;同时,媒介直接作用于教育传播过程。本书论述了以信息化为特征的新媒介环境推动教育信息化变革,本质是要推动教育发生质变。当前以学校为主体的教育体系,是300年前随着西方工业社会的发展需要而建立起来的。实现教育信息化,就是要在信息时代建立适应信
本册绘本故事为经典故事《爱丽丝梦游仙境》,讲述了一个名叫爱丽丝的英国小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞,从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。故事中有她与柴郡猫的相遇,与三月兔和疯帽子等的茶会,以及与皇后在法庭上的争执等。由外籍作者根据中国小学生实际语言水平编写,语言地道,朗朗上
本册绘本故事为经典故事《白雪公主》。讲述了为天性善良的白雪公主,有着一位恶毒的继母皇后,由于妒忌白雪公主的美貌而想杀死她。白雪公主被迫逃到森林里,随后遇到七个小矮人一起生活,继母发现她还活着后假扮成的老妇人喂其毒苹果,白雪吃了一口便死去。最后她被路过的王子救活。本套英语戏剧绘本由外籍作者根据中国小学生实际语言水平编写,
本书是配合中小学生在上海地区进行户外自然探究活动时使用,按照春、夏、秋、冬四季进行编排,每季使用一种底色,便于户外快速翻阅。每季内容包含与季节相关的节气、谚语,以及在上海地区常见的各种植物、昆虫、鸟类和鱼类等生物种类,同时也介绍了当季的一些天文和气象等知识。本书设计了一些活动内容,配有活动可选择的地点和学习单,并标注了
本书是一本辅助一线教师实施“教-学-评”的工具书,具体阐述了教学评一体化的设计原则和理念、实施方法与路径,并对中小学各学科如何实现教学评一体化进行探讨。书中呈现了各专家学者、特级名师对教学评一体化研究的心得体会、研究成果等,在帮助教师从“实践”层面多角度的探索更多“教学评”落地策略的同时,实现教师专业素养、教学质量的提
本书以上外附中的特色化人才培养为样本,探索新时代具有参与全球治理能力的“全面发展、复合型、国际型预备英才”培养之道。本书从7个方面具体论述了上外附中的教育理念和教育实践,对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这些问题进行了深入思考与探索,值得外语类中学和特色中学建设的管理者参考借鉴。本书是“虹口未来海派教育家”系列书
本书根据新时代“党组织领导的校长负责制”这一新治理体制的要求,紧紧扣住育人核心、学校发展这根主线,开展研究,探索新时代公办中小学党组织领导的学校治理新机制、育人新体系的建设。本书分党组织政治引领,组织机制保障,课程思政推进,群团组织活动,校外实践等五个部分,为广大读者提供学校德育管理新机制的上海实践案例。为全国中小学党
对于家长而言,认识儿童、理解孩子、教育子女是一门大学问,如何顺利引导孩子度过幼小衔接、如何帮助孩子养成好的学习习惯、如何理解孩子在青春期的叛逆、如何引导孩子自主规划人生、如何陪伴孩子利用丰富的公共文化资源更好地融入社会、如何塑造孩子高雅的生活品味、如何引领孩子形成健全的人格……这些都需要教师为家长提供科学知识的指引。社