重复知盲是指个体在快速序列视觉呈现(RSVP)任务中，往往对出现的重复刺激发生识别困难的现象。作为一种普遍存在的认知缺陷，重复知盲现象成为考察人们认知加工过程的有效工具。阅读障碍儿童是在阅读方面表现出明显缺陷的异质类群体，与普通儿童相比，除存在语音等语言学方面的缺陷外，他们在知觉、记忆、注意等认知加工过程中的缺陷被研究

本书主要从内控管理、内控管理制度、风险管理、风险评估与风险识别、信息沟通、监督评价、制度建设、重要内控事项的规范化管理、党政相关制度规范要点、运营管理制度规范要点、人力资源制度规范要点和基础管理制度规范要点十二个方面，围绕学会日常管理运营场景，进行通解、案例、解析的立体解说。

《述说八里庄》在讲述各名胜古迹的同时，通过历史人物与事件拓展，介绍相关的传统文化。八里庄是海淀三山五园历史文化的一个重要组成部分，这里有明清时期的古老建筑摩诃庵、永安万寿塔、定慧寺，还有明清的宦官文化，更有古往今来风靡华夏的关公文化，让广大读者在了解八里庄之余，对其他中国传统文化增进认识、增强认同。

本书收录了《浅谈小学语文教学中如何渗透“家国情怀”》《识字与写字中的家国情怀教育》《在语文课堂中传承中华优秀传统文化》《唐诗里的家国情怀》《小学语文教学中学生爱国情怀的培养》《传统文化在语文教学中的渗透》等文章。

本书共9个专题，内容包括：安全教育，根植于心；多彩生活，校园健行；人身安全，重于泰山；亲疏有别，财物有主；心理疏导，快乐人生；性得始终，安全保障等。

本书以提升学生就业能力为主线，根据学科特点和学生的认知水平，从高校毕业生求职就业、职业发展的需要出发，注重培养学生的职业精神和职业能力。同时，融入就业形势、就业政策和就业市场等内容，便于帮助学生更好地了解当前经济形势下的就业状况，了解用人单位对大学生素质的需求。 《大学生就业指导教程》坚持理论知识“必需、够用”的原则

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全书共分为九章。第一章，“标准与图书质量”，主要介绍标准的分类、标准与图书质量的关系和图书编辑需要了解的主要标准。第二章至第九章，重点论述和辨析《出版物上数字用法》《标点符号用法》《中文书刊名称汉语拼音拼写法》《中文出版物夹用英文的编辑规范》《信息与文献参考文献著录规则》《学术出版规范插图》《学术出版规范表格》《校对符

本书从大学生的实际出发，对大学生的心理发展过程以及存在的问题进行了研究和探讨，并对大学生不同的心理问题提出了咨询和调适的方法。内容涵盖大学生心理健康概论、心理诊断与咨询、大学生常见心理问题、自我意识与培养、人格与心理健康、职业生涯规划与实践、学习心理及调适、情绪管理、人际交往、性及恋爱心理、压力管理及挫折应对、网络心理

本书分为抗逆力对儿童的重要性、儿童抗逆力速成宝典、独家十大抗逆力实践秘籍3章，内容包括：中国儿童的成长背景、提升儿童抗逆力的迫切性、抗逆力是什么等。