本书以交互媒体时代特性和应用价值为根基,以数字影像与动画技术的发展历程为依托,研究了交互媒体时代背景下,数字影像与动画技术的发展路径和发展趋势,共分为交互媒体时代与交互媒体艺术、动画技术与数字影像概述、数字动画艺术的发展、数字动画艺术的类型与风格、数字动画艺术的艺术特征与主要形态、动画与数字影像的主要价值、交互媒体时代
“主题式”教学是以某一主题为中心,教师和学生共同收集与主题有关的学习资料,强调互动和教学生成的一种教学方式。依据“主题式”教学模式的教学思路,笔者从感觉、知觉、记忆、思维、想象、情绪、意志等心理过程出发,结合观众熟知的类型电影模式设计各个主题,引导学生从心理学的角度,理解影视作品与普遍心理现象的关系,分析影视艺术作品的
本书属于中国文学方向的著作,1930年代中国“新兴电影运动”是诸多政治、文化力量的历史合力共同作用下的产物,在历史的发展过程中形成了特定的内涵、形态以及影像风格。本书围绕“新兴电影”的发生、发展、类型特色、意识形态、艺术表现,以及“新兴电影”与其他电影文化力量的关系等方面,探讨一种新的电影美学原则的理论内涵及意义。