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本书从认知心理学的角度出发，探讨中国外语学习者在目的语接触机会相对匮乏的特殊背景下，如何有效地学习目的语词汇。本书以信息加工层次理论为理论背景，以信息加工过程模式为理论框架，在输入和输出理论的指导下，设计了两类四种不同认知模式的教学活动，分析论证了输入加工，输出等信息加工的不同认知阶段和认知表征系统对二语词汇学习作用的

推广和普及普通话是我国的基本语言政策，开展普通话水平测试是推广普通话的重大举措。在一定范围内进行普通话水平测试，并逐步实行普通话等级证书上岗制度，标志着我国普及普通话工作走上了制度化、规范化、科学化的新阶段。开展普通话水平测试工作，将大大加强推广普通话工作的力度，加快速度，使“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针落到实

本书是《当代汉字学》修订版，《当代汉字学》是浙江省十二五规划教材，十三五优秀教材。《当代汉字学》是目前理论最先进，体系最完善，学生经过努力学习之后收获最大的教材。《当代汉字学》优点有两个：一是构建了汉字表意理论体系；二是借鉴了裘锡圭先生《文字学概要》的长处，也大量举例分析汉字形体如何表意。重点介绍汉字表意理论，是汉字学

赫梯语组篇功能研究是借助现代语言学中的语篇理论将赫梯语语言材料置于语篇的层面上对赫梯语组织语篇的内在规律进行的研究。赫梯语组篇功能研究对赫梯学的研究具有重要的价值。赫梯语组篇功能研究对语言学的研究同样具有重要意义和价值。本文共设四章。绪论部分阐述了研究现状，已有成果回顾与研究必要性。第一章引介了赫梯语组篇功能研究运用

搭配作为自然语言的重要组成部分，受到众多语言研究者的重视。由于搭配的复杂性，不同的研究人员对什么是搭配持有不同的看法。有些人认为搭配是语法上的，但另一些人认为搭配是词汇的。但到目前为止，所有的自动搭配提取系统都是基于单词形式，不考虑单词的含义。本书首先从第二语言学习者和词典编纂者的角度对搭配进行了定义，然后提供了一种基

本书系作者博士论文。本书在已有研究上重新界定换言关系和换言标记，构建现代汉语换言标记系统。就共时分析而言，特别是半图式构式形式的换言标记，不仅具有篇章连接功能，同时还有句法功能和其他功能，把它们的换言标记用法剥离出来，进行专门研究，分析它们的结构形式，描写它们所标记的具体换言关系，以及特殊的语用功能等，对全面认识汉语的

本书稿属于比较文化研究丛书。本书系作者近年来在《外国语》《外语教学理论与实践》《中国出版》《翻译学报》（香港中文大学主办）等核心期刊上发表的翻译学论文的汇编，还包括作者待发表的翻译学论著，涉及的研究内容包括翻译主体、典籍英译、翻译与文化、翻译与语用学等主题。大部分论文是作者主持的国家社科基金项目、浙江省社科规划项目、浙

《中国语言资源集·浙江》，是继《中国语言资源集·辽宁》《中国语言资源集·甘肃》《中国语言资源集·宁夏》《中国语言资源集·北京》《中国语言资源集·广东》《中国语言资源集·山西》后，中国语言资源保护工程标志性成果中国语言资源集

本书重点探讨英语常用的修辞格，对英语修辞格进行合理的分类，说明各修辞格的功能、分类、使用领域等，对相近的修辞格进行对比分析，通过大量的英语不同文体中的实用例句说明与分析各修辞格的使用。同时，本书还将从全新的角度分析英语修辞格的综合运用现象，从而有助于使用者欣赏英语修辞的美，进而可以在写作中使用恰当的修辞手法提高其写作的