主要分为两个板块：一为基于现当代艺术解读实践的分析、批评；二则主要涉及对工艺传统、现当代设计实践的文化结构分析。文章主要以笔者有着深入研究的艺术设计符号学为主要的解读和分析手段，并在具体的分析过程中结合了图像学、人类学、现当代美学对具体的对象进行深层次的剖析，并尽可能避免了从艺术哲学出发的艺术分析容易产生的晦涩感，注重

本书针对艺术专业的需要，对人体造型解剖的各个因素作了充分详细的论述。本书在以前版本的基础上，进行内容完善、整体升级，并根据当前绘画的现状，家入了新的内容。本书以图为主，分章讲述了人体骨骼，肌肉的生长规律，人体外形形体的概括，包括人体造型，结构及画法。可作为艺术院校人体解剖课课外参考用书，也是以爱好者了解人体艺术规律的必

本书收入了我国当代我国著名画家、公共艺术家、美术教育家袁运甫先生的理论文章，包括传略、论文、艺术评论、创作笔记、教学总结等，也包括他人的评述及年表、著述目录、作品目录，并收录袁运甫先生彩墨、水墨、油画、水粉画、壁画及公共艺术作品代表作，图文并茂，其中很多珍贵的手稿是首次与读者见面。此书会帮助读者全方位多角度地了解这位出

包豪斯被誉为“欧洲创造力的中心”，它不仅仅是一所学校，也是一个精神象征，一场艺术改革，一种关于现代生活启蒙的哲学。 作为设计的启蒙，包豪斯创立了现代设计的基本法则，使设计成为了独立的学科，奠定了现代设计艺术教育的基本理念和模式。 作为启蒙的设计，包豪斯对于当代的启示辐射到艺术、设计、教育、生产和生活等各个方面

“包豪斯”在中国，很多时候像一块已经很遥远的圣地，在需要的时候，被熟稔而又漫不经心地提一下，然后又轻轻地放到一边。“包豪斯”一词充斥在各类设计专业考试的名词解释中，没人会说自己不知道“包豪斯”…… 但我们是否完全清楚这个艺术教育团体究竟发生过什么——值得人们惦记了90年？例如我们曾经疑惑过那一群性格各异、艺术观点

2010年10月，由杭州市政府出资，德国收藏家布诺汉的“以包豪斯为核心的西方近现代设计史系列藏品”最终落户杭州中国美术学院。这批藏品是世界近现代设计史主体内容的代表性物证，足以呈现西方近现代设计的概貌，开创了中国藏品收藏史、博物馆史的先河，具有里程碑意义。这批藏品中最为经典的是从1900到1933年期间的藏品——特别

《中国当代文艺理论探索书系·艺术欣赏：体系与理论架构》共六章，主要包括艺术欣赏对象论、艺术欣赏本质论、艺术欣赏条件论、欣赏心理机制论、欣赏心理定势论、艺术欣赏价值论。

拓展艺术史的知识，需要一个人的不懈努力，思想的聚集、形成与完善却需要反思个人心灵成长的历史。唐代历史学家刘知几有“才、学、识”的提法，因此对研究美术学的研究，需要达到常人无法达到的境界，在学术的沉潜中，坚持个人在知识海洋中的游泳方向，以达到认识的彼岸。 因此，艺术史像一个鞋店，研究者就是顾客，任何一个顾客总有可能在

解剖绘画学校 人体

吕光主编的《色彩大师——配色全攻略》为IBCDS国际商用色彩设计学会推荐教材，是国家“十二五”设计色彩基础教程参考教材。分为体系基础入门、应用色彩心理、配色方法与实践、配色表现这四个部分，介绍了什么是BCDS体系、BCDS色彩圆环和三角、重要的8CDS色彩属性、BCDS心理色彩圆环、BCDS心理色彩三角、属性配色、心