本书从翻译和翻译教学的基本内容出发，梳理了大学英语翻译教学的优化策略，并结合英语翻译策略的介绍，阐述了大学英语翻译教学的模式、英语教学方法的创新研究、新时期背景下的英语翻译教学、大学英语教学与翻转课堂等内容。

本书从当代大学英语教学的内涵、要素及基本原则入手，介绍了大学英语教育教学的现状，分析了大学英语教学的影响因素，并从大学英语课堂的混合型教学模式、大学英语阅读思维型课堂教学模式、大学英语翻译教学模式、大学英语生态课堂教学模式等方面对大学英语教学的实践进行分析与探讨，最后针对大学英语教学模式的新发展进行介绍和论述。

本书共六章，内容包括：信息化教学、信息技术及教育应用、信息化与英语教学资源建设、信息化背景下的大学英语师生互动、信息化时代下大学英语教学模式、信息化时代下大学英语信息化教学方法。

本书从当代大学英语教学概述入手，结合大学英语课堂教学管理艺术的内容介绍，分别从大学英语技能教学、大学英语教学模式探究、大学英语翻译教学模式实践应用、高校英语个性化教学与有效性问题研究等方面进行研究与分析，最后探讨了大学英语教学的未来发展。

本书共分五章，从高校英语教学理论入手，对高校英语教学模式理论构建进行了分析，并在此基础上对高校英语教育教学中的语言教学进行了论述，探讨了高校英语任务型学习法实践，最后通过对高校英语信息化教学模式的分析，系统地阐述了高校英语教学的创新性发展。

本书共八章，内容包括：现代汉语词法；现代汉语词汇；现代汉语句法研究；现代汉语句法分析；对外汉语教学理论基础；对外汉语教学课程研究；对外汉语教材的编写、选用与课堂教学技巧；对外汉语教学前景展望。

本书共十章，内容包括：口译导论、口译表达认知、口译评估认知、口译记忆认知理论、口译信息转换过程、口译信息存储过程、生态理论视域下的口译交际、口译自主学习等。

本书基于多维度的研究视角，从英语教学概述出发，在阐述大学英语教学中的理论基础上，系统地对大学英语慕课的教学模式探究、大学英语翻转课堂教学模式的探究、高校英语教学中思维模式的研究、多元文化背景下的英语教学分析等内容进行研究与讨论，最后探讨了任务型学习在大学英语教学中的应用。

本书以英语教学概述为切入点，分别从英语知识教学、基于信息化教学的大学英语翻转课堂教学模式、高校英语有效教学与质量保障体系、大学英语教学评价改革新思维等方面进行研究与讨论，最后对任务型学习在大学英语教学中的应用进行分析。

本书从高校英语教学理论基础入手，介绍了高校英语教学中的语言教学，并对多元化高校英语教学进行了分析，进而总结了高校英语信息化教学方法，最后通过对高校英语教学组织和实施的分析，阐述了高校英语教学的创新性发展。