本书主要通过对传统孝德的内容及两面性的分析，探析现代孝德的内容与特点，阐述当代大学生孝德教育的时代诉求及其重要性。同时，挖掘当代大学生孝德教育的理论渊源，为大学生孝德教育提供理论基础。通过探究当代大学生的孝德认知、孝德行为和孝德教育的状况及问题归因，提出当代大学生孝德教育的目标、内容、原则、方法等方面的理论构想，以及提

本书将近七年的浙江省职教高考真题进行汇编，参照高等职业技术教育招生考试纲要，每一套真题配套设置两套变式卷进行检测。真题对备考具有导向性，帮助学生加强对考点的巩固，理清答题思路。本书编委立足考纲，结合多年一线教学实践，对浙江省职教高考命题形式进行深入研究，配套设置难易适中的变式训练试题，提高学生对考点的理解和临场应变能力

本书收集了作者撰写的70篇下水文，20篇经作者修改的学生课前演讲稿，以期广大高中生能够从中受益。内容包括：宣讲好故事，读懂杨振宁；给爸爸的一封信；强身健体，筑梦中华；青春风采是阅读等。

本书主要分为三部分：第一部分收录了作者的部分演讲文稿，展现出作者的教育情怀，第二部分囊括了作者在任教过程中的所思所想，体现出作者的教学机智；第三部分记录了作者成为小学校长后的管理心得，折射出作者的管理智慧。这些文章既各自独立，单独成篇，又相互印证，互为前提，充分表达了作者对教育一以贯之的主张，诠释了作者对教育的深刻理解

本书承载着作者数十年的教学经验与心力,将在语文教学过程中的所见所感、所思所想融于笔尖,希望将语文老师的幸福和语文教学的快乐传递给每一位学习语文、热爱语文的人。书稿中有深刻又不乏通俗的论文研究,质朴又不乏灵动的教学设计,温情又不乏哲理的教育随笔。作者用趣味的口吻记录了自己的语文教学经验，每--篇文章都表达了作者对教育、对

本书作者通过3轮次的教学对比实验研究，证明项目式学习在初中语文课堂教学中具有明显优势，不但有效提高了课堂教学质量，也较大幅度地提升了班级语文平均成绩，并得到学生们的一致认可。本书的出版，旨在通过具体教学实例，进一步推广项目式学习在初中语文教学中的应用范围，促进传统语文教学方式的变革，探索建构更为高效的语文课堂，真真落实

本书共八章。第一章，化学学科核心素养概论。第二章，科学探究与化学实验教学策略。第三章，物质的性质与应用教学策略。第四章，物质的组成与结构教学策略。第五章，物质的化学变化教学策略。第六章，化学与社会·跨学科实践教学策略。第七章作业设计与效果评价策略。第八章，初中化学复习的教学策略。

本书共36讲，主要内容包括：走近细胞；细胞中的无机物、糖类和脂质；蛋白质和核酸；细胞膜和细胞核；细胞器与生物膜系统；物质跨膜运输的方式；降低化学反应活化能的酶；ATP与呼吸作用；光合作用与能量转化；细胞的增殖；减数分裂和受精作用等。

本书从理论与实践相结合的角度入手，从一线教师较为关注的内容出发，系统回应了这些问题，对核心素养下高中物理的课堂教学进行了深入阐述。解读了物理核心素养下高中物理课程标准与教材，分析了高中物理课堂教学设计、教学语言、教学环节和教学策略。旨在帮助教师提升专业素养和教学能力，树立立德树人的教学意识和教学观念，培养新时代需要的全

本书主要内容包括：基础知识，积累运用、朗读背诵，积累运用、阅读理解、综合性学习与口语交际、习作，共五部分。具体内容包括：声母、韵母、整体认读音节、声调，变调、轻声、字母表、汉字的基本笔画、偏旁部首、同音字、形近字等。