本书是以高校学前教育专业教授为主导的专家团队的倾心之作。精选50例幼儿园教育活动计划，围绕活动目标的制订、活动环节的设计、活动形式的运用、活动内容的选择四个方面，采用通篇批注的形式，逐一指出活动计划中所存在的问题、原因及具体的修改思路，并完整呈现修订后的计划，以提供手把手的辅导，切实提高幼儿园教师撰写教育活动计划的能力

《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《荷塘月色》、《背影》、《雷雨》、《沁园春·雪》、《装在套子里的人》、《项链》、《皇帝的新装》、《我的叔叔于勒》……本书遴选了三十篇中学语文经典篇目。同一文本，多元解读，尽显个性魅力。读者主体、文本主体、作者主体，深度同化与调节。

本书所辑录的，都是谢有顺90年代以来所写的论诗的文字，有些是诗歌专论，有些是诗人或诗集的评论，也包括其在90年代末参与的关于知识分子写作与民间写作的几篇争论文章这场盛大的争论，直接由一本诗歌年鉴和关于这本年鉴的评论（《诗歌内部的真相》）所引发。

本书为闽籍学者文丛第二辑中的一本，内容分为三辑，分别论述了文学真实性问题、现实主义文学理论与实践以及现实主义作家作品评论。对王国维、厨川白村、林默涵、茅盾、张贤亮、李杭育、宗璞、路遥等作家及其作品所反映出来的文学现实主义理论、写真实理论做出评点，内容详实，论点新颖，论据充分。

书稿分为三辑：*辑为美学文学理论研究，对象征、艺术的抽象以及中国三大文学思潮浪漫主义、写实主义、古典主义进行了反思与界定。第二辑为闽籍文人评鉴，对严复进行文化学、社会学的考察；对林语堂、林庚、郭风、蔡其矫、孙绍振进行美学与文学的考察。第三辑为中国现当代文学论析。前两篇文章属于对中国现当代文学全局性、宏观性的考察与探索；

本书收录了林兴宅教授对于论文艺系统论、文艺象征论等成果的系列文章，基本上系统回答了艺术作品魅力的产生和作用的机制，其中《艺术非意识形态论》《艺术生命的秘密》《论系统科学方法论在文艺批评中的运用》等文章在当时都产生过较大的社会影响。

《非虚构文学论》是《闽籍学者文丛》第二辑中的一本。本书分为两部分，*辑非虚构文学探析精选了作者在非虚构文学研究方面*代表性的十二篇的文学理论评论文章，第二辑非虚构文学编年史则整理了他这十余年来撰写的年度中国报告文学综述。

本书对20世纪之交的文学动向与发展进行展望、对20世纪后半期的文学与文学批评进行回顾总结；对女性文学的兴起、发展、现状进行分析与评说；既有对文学思潮、流派高屋建瓴式的总结式研究，又有对作家个人细致入微、真诚恳切的考察与评价。

本书为王光明的文艺评论自选集，分三辑25篇总结了其关于文艺评论的代表作品。*辑文学史之困，重点分析了20世纪80年代以来的中国文学史及其所遇到的种种问题；第二辑散文的星空，分析了当代中国的散文理论，详述了具体当代散文作家的风格及作品；第三辑闽派批评的重提，详细叙述了闽派批评的形成原因，分析了闽派批评代表人物和新生代作家

《八闽通志》系明人黄仲昭修纂，为现存*早的福建全省通志。全书八十七卷，统十八类四十二目，体例精善，取材丰富，保存了大量不见于他书记载的史料，是一部极为有用的志书。本书由福建省地方志编纂委员会和福建省图书馆联合整理，自出版以来广受欢迎，又经修订，更便于阅读使用。