本书共分七章，内容包括：绪论、英语教学与跨文化传播教学、英语跨文化教学的现状与存在问题、基于跨文化交际的大学英语教学模式、英语教学中跨文化交际能力培养体系的建构、英语教学中跨文化交际能力的培养、对英语跨文化教学的相关建议。

本书内容包括：绪论、英汉语言的词汇对比、英汉语言的句法对比、英汉语言的语篇对比、英汉语言的修辞对比、英汉思维方式与英汉文化对比、英汉语言对比与翻译技巧、英汉文化负载词对比翻译技巧。

本书共七章，内容包括：大学语文教学的重要性、大学语文课程与中华传统文化、大学语文课程现存问题与对策、大学语文课程价值与实现、大学语文课程中的人文素质教育等。

本书共七章，内容包括：“一带一路”理论基础与实践体系、“一带一路”背景下复合型外语人才的现实需求、“一带一路”背景下跨文化传播基础、跨文化传播学理论框架建构、跨文化交际与文化教学概述等。

本书共七章，内容包括：英语翻译的基本理论、语言文化与翻译的关系、中西方的语言文化差异、翻译中的语境问题研究、英汉翻译中的词句对比与特殊语言翻译等。

本书共六章，内容包括：文化背景与英语语言概述、英汉语言文化对比分析、英语翻译原则与策略、英语翻译理论及应用、英语翻译中词汇和句法的翻译、各类语体的翻译技法。

本书共九章，具体涵盖了学术英语的定义与写作流程、功能语法对学术英语语篇的解读、英语文章各种体裁的写作基础知识、学术英语论文结构与解析。并在最后介绍了与学术研究和交流相关的学术论文写作。

本书共七章，内容包括：绪论，大学英语课程教学改革的问题、方向与趋势，现代大学英语多元化课程体系的建设，现代大学英语口语课程教学的改革，现代大学英语词汇课程教学的改革，现代大学英语语法课程教学的改革，现代大学英语课程教学改革的策略。

本书共五章，内容包括：日本文化与日语教学概述、日语教学的基本理论与要素、日语教学策略研究、日语人才培养模式研究、创新思维方法及其在日语教学中的应用。

本书共六章，内容包括：日语教学基本理论、日语教学的构成、日语教学策略、日语教学与语境构建、创新思维与创新性学习、思维创新在日语教学中的应用。