本书旨在介绍一些关于整体适定性的最新结果，包括一些流体模型整体解的渐近行为，如辐射气体燃烧模型、辐射流体力学模型、Navier-Stokes方程和p次方牛顿流体模型。这些模型具有相似的结构，由Navier-Stokes方程与其他方程或其他效应耦合而成。这本书的大部分材料都基于作者及其合作者近年来进行的研究。有些以前只在

本书在专项调查工作的基础上，总结了湖北石窟寺历史沿革、分布与分类情况、基本特征、保存现状及主要风险等内容，介绍了湖北主要石窟寺的基本情况，分析了湖北石窟寺保护利用工作的成绩及存在问题，并提出了对策与建议。

本书立足新时代我国社会主要矛盾的转化的时代背景，主要研究了新时代我国社会主要矛盾转化背景下我国生态文明建设的相关问题，对我国生态文明建设领域的主要矛盾，即人民日益增长的优美生态环境需要和不平衡不充分的生态文明建设之间的矛盾进行了系统研究和深入分析，重点对我国生态文明建设领域的不平衡不充分问题进行了全面探讨，对在社会主要

本书介绍了如何利用光学参量过程制备压缩态和纠缠态光场，系统讨论了压缩态和纠缠态制备过程中遇到的技术问题和解决办法。主要内容包括：压缩态和纠缠态光场制备的基本原理、相关光电器件的基本原理与设计方法，以及如何获得高压缩度和高纠缠度的理论和实验方法。

本书分为三个部分。第一部分共三个章节，分别介绍统计学、统计教育和统计教育研究及其相互关系，为后续章节的展开提供基础和背景。第二部分共七个章节，选取了统计实践、数据推理、不确定性、变异性建模、统计推断、统计学学习轨迹、统计学教师等七个涵盖了统计教学、学习和理解的统计教育研究主题进行综述，在总结成果的同时指出研究的不足。第

本书系统地介绍了幼儿教师师德修养与专业发展的基础知识。本书共7章，主要内容包括幼儿教师职业与道德修养、幼儿教师师德修养的内涵及其体现、幼儿园人际关系中的师德修养、幼儿教师师德修养的养成、法律法规视角下的幼儿教师师德修养、幼儿教师的角色定位与职业行为、幼儿教师的专业发展及其规划。

西方哲学的主题在近代发生了认识论转向，即哲学研究的对象从古希腊的自然本体和中世纪的上帝本体转向了人自身的主体，并演绎出围绕自我而展开的蔚为壮观的近代主体性形而上学。它发端于笛卡尔的我思，最终完成于德国古典哲学。于是，在德国古典哲学中，自我意识不仅是主体性形而上学建构所依据的基础要素，而且其自身的内容也存在着由主观到主客

本著作由美国小说家、评论家及教育家阿尔洛·贝茨著，全文由一系列讲座、谈话组成，包括什么是文学、文学表达、为什么要研读文学文学研读方法、文学语言、经典的价值、当代文学、小说与生活、诗歌与生活等内容。著者主要通过系列讲座阐述文学研读的重要性和方法，分别介绍了经典阅读、小说阅读和诗歌阅读，强调了文学真实性、情感

制造名城东官市，从二○○八年小布什七千亿救市计划引爆的全球金融危机到二○一八年特朗普挑起中美贸易摩擦，这十年间，转型升级，涅槃重生；商海沉浮，波诡云谲。那一壁国际大环境风起云涌，这一厢国内小环境的供需矛盾、家庭矛盾和用工矛盾等新时代社会矛盾纷繁交织。小说以中小企业典型代表区亮的创业故事为主线，描述其在东官历尽的九九八十

本书以提升家政服务与管理人员的职业礼仪与沟通能力为目标,结合家政服务与管理岗位要求和工作流程,构建了模块、项目、任务的结构体系,结合真实案例,系统地阐述了礼仪文化、职业形象塑造、工作岗位礼仪与沟通艺术等相关知识,有利于读者掌握工作岗位礼仪要求与沟通技巧,提升读者的职业礼仪与沟通素养。