本书在以逻辑学为主的多学科研究视域下分析和揭示了彝族经典文献《苏巨黎咪》的彝族传统思维和特征，结合民族学、语言学的研究方法，从多角度提炼了彝族传统思维的深刻内涵，探寻了彝族传统思维生成机制，分析了彝族语言、思维、文化之间的关系，考察了其在当代社会的继承和转化，对培育和践行社会主义核心价值观，构建社会主义和谐社会具有积极

本书是一部大部头的著作，涵盖了作者研究明朝长城沿线政治史至少十余年来的思考。全书以长城内外为中心，将明王朝的政治、军事格局鲜明、翔实地描写出来。书中作者提出了若干新颖的概念和观点，比如提出洪武初年的“内敛型王朝国家”、洪武时期王朝国家的“差序疆域”、仁宣时期“内政本位”取向与“收缩型王朝国家”等。在整个历史以及中西方比

本书从三个层次讨论医疗场景中的知识呈现：第一，医护人员掌握的医疗知识和技术，这种知识作为普遍知识的代表，拥有客观性和权威性的特征，并在医疗场景中作为主导知识运用于疾病治疗。第二，具有民族和传统医疗特征的替代医疗知识，这种知识具有一定的地方性特征并逐步和西方医学知识相结合，在疾病治疗中发挥积极作用。第三，病人的疾病体验和

怎样理顺中央地方关系？如何推进国家基层政权建设？国家治理的“技术转向”是大势所趋，它的核心难题是技术如何切实落到科层并嫁接现有治理体系。重重命题提出的挑战，表面上是技术治理的任务，实际上对执政者的政治智慧提出了极高的要求。本书从技术治理的原理出发，剖析它在基层的运行方式，以观察一个治理技术嵌入科层并融入基层生态的过程作

《未来教育学刊》由教育部学校规划建设发展中心与首都师范大学共同支持的儿童与未来教育创新研究院组织创办，以发表未来学校、未来教育的有关理论、实践及其相结合的成果为主，聚焦未来教育发展趋势，注重未来教育理论研究，注重未来教育实践落地，打造未来教育智库。本书是第1辑，分为特稿、未来教育理论研究、未来儿童素养发展、未来教育信息

本书主要阐述1952年七月革命以来埃及民生领域的发展状况，揭示埃及民生领域发展进程中存在的主要问题及其成因，总结埃及处理民生问题的利弊得失，旨在从民生层面探析埃及现代化进程，客观评析当代埃及发展历程，进而判断埃及政治与社会的未来发展动向。书中重点研究了穆巴拉克时期埃及民生各领域的政策、取得的进展、存在的问题及其成因；在

本书从理论与实践两个维度对中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展进行观照，深入探讨中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的现实背景、理论基础、实现理路、生动实践、鲜明特征、出场意义、推动策略，为深刻理解和准确把握中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展提供科学指南，为新时代传承弘扬好中华优秀传统文化提供理论借鉴。

《珠江论丛》是由珠海科技学院（原吉林大学珠海学院）主办的人文社科性学术理论刊物，主要内容有：研究人文及社会科学主要学科的理论问题、学术前沿问题；紧密结合中国改革开放实际，研究探讨政治、经济、社会发展中的理论问题、发展战略问题；对外交流问题；探讨国内外各项研究领域的新动态；开展对中国哲学、历史、文化、教育等方面的综合研究

本书遵循道格拉斯·C.诺斯有关制度构成以及演化的基本思路，采用历史与制度相结合的基本视角，试图在制度框架与历史语境中寻找拉美经济落后的根本原因。本书试图回答：拉美“榨取型”经济制度在殖民地时期是如何形成的；这些制度在拉美独立后经历了怎样的历史变化；这些制度对当今拉美的影响何在。本书的创新点在于从制度和历史的视角全新地阐

本书主要运用“世界卫生组织-学龄儿童健康行为”研究模型，根据13个省份的调查数据分析，研究了日常生活环境对青少年健康的相关行为、心理健康和幸福感的影响，同时运用“学龄儿童心理和幸福感的社会心理路径模型”，从家庭环境、学校环境、同伴关系、社区资本、网络多维度分析促进青少年健康相关行为的保护性因素和损害青少年健康相关行为的