本书系统整理商丘地区历年来考古发掘资料，以求还原商丘古老的历史文化风貌。全书共七章，主要内容包括：石器时代的商丘、商代商丘考古、两周时期的商丘考古、隋唐宋时期的商丘考古等。

本书对吕梁市各博物馆及文物机构藏的百余件画像石进行了收录，多角度展现文物面貌，是对吕梁市各博物馆及文物单位画像石的一次细致梳理。

本书分为图册和正文。图册包括其出生、求学和学术科研道路相关照片共计100多张。正文分为4个部分，第一部分为学术论文；第二部分为袁道先地质足迹报刊记录；第三部分为著述目录；第四部分为生平介绍。

本书利用出土的多方墓志等新资料，结合敦煌、吐鲁番等地发现的唐宋时期史乘记载和具体实物，利用敦煌出土的各类文书，对唐宋时期回的历史进行考察，涵盖的内容主要包括10世纪以前的回鹘先民、漠北回鹘、西迁回鹘的具体史实及其与周边政权的交往，以及回文文献、佛教状况、文学成就、摩尼教的传播、回鹘文化等问题。

本书在记述清朝中期西迁历史的基础上，记录了东北地区西迁民族美术作品巡展各站的简况，呈现了百余位艺术家以幅面记述的西迁壮举。

本书分别从闽南童谣的历史、方言特色、分类、民俗事象及文化意蕴等方面进行论述和分析，梳理闽南童谣的特色与发展，探讨闽南童谣的传承意义。

本书首先将范畴语法和话语表现理论两大框架合并在一起，诠释了逻辑语义学的组合原则，然后梳理了具有动态特征、遵循组合性的动态谓词逻辑、动态蒙太格语法、范畴语法与话语表现理论结合的逻辑语义学系统，最后援引语义库PMB中的内容，解释英语和汉语的语言学现象和问题。

本书共五章，内容包括：类型转换、动宾结构部分语句系统的构建、蒙太格语法对汉语特殊句式的分析、蒙太格语法与自然语言人工处理、总结。

本书基于历年中国家庭追踪调查的相关数据，不仅探讨了学生个体和家庭社会经济背景等对课外补习的影响，也探讨了社会经济和教育政策等对学生和家庭课外补习决策行为的深层次影响，提出“双减”政策背景下治理课外补习问题应该“堵”“疏”结合，以促进家庭教育、学校教育、校外教育三方协同发展，实现立德树人根本目的和学生全面发展目标。

本书以图文方式介绍北疆博物院的创建始末、建筑风格、藏品体系、展陈特色、研究成果、历史沿革及发展。