本书是2008年出版的《认知词汇学概论》的姊妹篇。这两部词汇认知研究的专著主要论述词汇的主观意义,为词汇研究提出了一个全新的视角,是两部开拓性的认知词汇学专著之一。在《认知词汇学概论》所构建的理论框架基础之上,本书放眼于实践运用,把理论运用于词汇认知的具体研究。本书以洛克的认识论为哲学基础,采用马赫的折中主义方法论,对
《语义整合研究:篇章语义多维度系统分析》运用语言单位层级分析篇章语义整合,提供系统方法对篇章语义空间的多维性进行多层面、多角度分析,认识篇章语义。依据有形且并不陌生的可靠手段——语言单位,有凭有据、有效地系统把握无形的心理意识活动——篇章语义整合。从语言实践角度深化了对音素、形素、词形、句素、语句、篇素、篇章、篇际的语
《翻译技术100问》由国内知名翻译技术专家和语言服务企业技术专家编写,具有简明易懂、内容新颖、针对性强的特征。《翻译技术100问》分为“基础篇”“进阶篇”“高级篇”三个部分,兼顾技术原理与技术实践,以项目案例为驱动,以解决问题为导向,以问答形式呈现技术解决方案,涵盖计算机辅助翻译技术、翻译与搜索技术、机器翻译与译后编辑
《二语与外语能力发展研究:基于年龄视域/光明社科文库》作者基于年龄视域,从语言的各个层面(语音、词汇、语法、语义等)系统探究了二语(外语)的发展状况与特征,同时结合新的认知神经科学的成果,对二语(外语)能力的发展进行了全面综述和评价。 《二语与外语能力发展研究:基于年龄视域/光明社科文库》一共分为十六章。一至第五章主
《传达、意指与符号学视野/光明社科文库》是语言学专著。《传达、意指与符号学视野/光明社科文库》阐述了当下加强语言生态意识和语言生态学意识的必要性和可行性,介绍了语言生态学的性质、对象和研究方法,对生态文明建设中的语言生态问题进行了研究,讨论了语言生态与语言教育、语言嫉妒、语言人、语言态度、语言国策等的关系,分析了语言接
《第二语言学习者语音感知能力的发展/光明社科文库》通过观察目标语经验为零的不同母语背景的第二语言学习者不同阶段的加工特征,通过听觉通道观察汉语习得者感知汉语声调、辅音和元音音素在大脑中加工能力的发展过程,以及分析发展过程中的阶段性的特点及其制约因素。这些有助于语音感知理论的构建和完善并可积极干预第二语言学习者的学习过程
国民语言能力提升有助于我国政治、经济、文化发展,《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》和《国家语言文字事业"十三五"发展规划》等都对此作出了战略部署。第一部分是国民语言能力的内涵与外延。第二部分是提升国民语言能力的重要性。理论价值在于有助于语言学成为一级学科、语言本体研究的深入;应用价值在
本研究着重考察大数据时代应用语言学中的结构方程建模。基本思路是:通过语料库技术,将大数据转化成小数据(结构化数据),然后利用结构方程技术处理结构化数据,建立模型,探索规律,指导大数据处理、教学与研究。
外语课堂学习焦虑被广泛认为是一种消极情绪,影响着外语学习。主要体现在口语焦虑、在课堂被挑出单独完成指定任务、负评价恐惧和过谦的自我评估,并给出教学启示。
隐喻在人类语言中占有重要地位,是认知语言学研究的核心问题之一。隐喻识别旨在赋予计算机像人类一样分析隐喻的能力,是人工智能领域一项富有挑战的研究课题。《基于语义资源和认知视角的隐喻识别与应用》在语义资源建设的基础上,探索名词性隐喻和动词性隐喻的自动化识别技术,并尝试将隐喻识别技术应用于不同的自然语言处理任务,包括基于隐喻