本教材遵循体育科学研究开展的一般次序,按照导论、选题、文献法、研究设计与质量控制、调查法、观察法、实验法、资料整理与数据分析、研究成果的呈现的顺序进行系统地讨论,并对开展体育科学研究所具备的素养与规范进行了介绍。本教材在行文中注重文本与图表相配合、理论与案例相结合,力求让学生看得懂、学得会、用得上。
本书由北京市社会体育管理中心组织研究和实践经验丰富的专业人士编写,介绍了自行车运动的基础知识、装备及骑行技术等内容。第1章介绍了自行车运动的起源、发展、现状、分类、比赛等,并为读者推荐了多个骑行路线;第2章介绍了不同类型的自行车与骑行装备,便于读者选购适合自己的车和装备;第3章讲解了自行车运动的基本技术,以及骑行者应对
本书较全面地介绍了北京市第八十中学特色的三级立体生态课程建设与实施情况,共分为三章:章主要介绍了学校的发展历程、发展目标、办学思想和教育理念,力图带领各位读者走进北京市第八十中学:了解其六十五载岁月辉煌,展示其世界一流学校、学生、职员、教师和干部的画像,深谙其一人一天地,一木一自然让生命因教育而精彩的办学思想以及生态教
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。本论文集是浙江旅游职业学院马克思主义学院贯彻落实这一教育理念的成果汇编,内容紧紧围绕新形势下高校思想政治教育中的理论和实际问题,针对思想政治教育理论与实践教学、革命精神传承、课程思政探索等方面,取得了一些有益的经验和创新成果,旨在提升高校思想政治理论课教学实效。增强思想政治教育创
中国视俄罗斯为构建人类命运共同体最重要的战略协作伙伴,关注俄罗斯大众传媒,就是关注中俄共同的全球价值理念,就是从学术上破解俄罗斯大众传媒发展的密码。媒体是增进中俄两国人民相互了解最直观、最有效的平台,在加强国家间交流、沟通、理解上,有着无与伦比的优势。了解俄罗斯媒体信息、研究其传播规律可以从一个侧面帮助我们了解俄罗斯政
《传播创新研究》是由武汉大学媒体发展研究中心(教育部人文社会科学重点研究基地)主办的学术集刊,以中国传播问题为出发点,“在场”地感知中国传播的难点、疑点与热点,创新重建交流与社会连接的传播行动,发掘比较视角下的传播智慧,进而激活传播创新的实践与理论发展,纾解人类交流的困境与无奈。本辑包含前沿观察、媒体融合、健康传播、传
本书基于乡村振兴的社会背景,深入剖析了乡村振兴与农村教育的内在逻辑,认为只有大力发展农村教育事业,才能更好更快推进实施乡村振兴战略。通过对县域农村教育发展现状的调查,结合国家教育统计资料及其他权威调研报告的相关资料分析后发现,我国农村教育还存在城乡教育一体化发展和优质均衡发展不足、教育质量和办学水平不高、留守儿童和随迁
《文化和旅游产业前沿》坚持基础性与探索性、本土化与国际化并重的原则,旨在瞄准文化和旅游产业理论与实践前沿,推动该领域学术争鸣与创新,促进文化和旅游产业发展。本书是第8辑,主要围绕文化产业和新媒体发展等主题,聚焦以下领域开展研究:数字文创、文旅融合、文化金融、媒体传播、文创综合、区域文产。作者多为各研究机构专家,权威性较
本书展现了2020~2021年我国未来媒体在融合、技术、内容、渠道和产业等方面的新进展、新亮点,重点探讨了“三大基本判断”和“六大发展趋势”;重点从广电媒体融合、媒体智能化、短视频、网络电影、网络直播、互联网广告和智能终端等方面,分析了2020~2021年中国未来媒体发展现状与特点;通过大量一手调研数据,对厦门媒体融合
本书由中国社会科学院图书馆重点学科“文献信息资源建设与服务保障”组织策划,全体学科组成员共同参与,旨在系统总结“十三五”时期中国社会科学院图书馆的发展建设情况,为中国社会科学院图书馆及同行业图书馆“十四五”时期以及更远一段时期的发展建设提供参考依据。全书共分为概述、图书馆管理、馆藏资源建设与读者服务、网络安全与信息化建