过去10年间，互联网“飞入寻常百姓家”，改变了我们的衣食住行。互联网领域的“大佬”我们都不陌生，但对于基层互联网人，却只限于“996”“格子衫”“秃头”这种标签化的认识。互联网人在行业大潮中经历怎样的沉浮？他们的日常生活有什么样的快乐和焦虑？内心世界又有怎样的起伏和波澜？为了让基层互联网人被看见、被理解、被记住，作者沙

本书为“新时代应急管理学科建设丛书”中的一本书。全书从应急管理学科建设的角度，系统地阐述了政府风险治理的理论与实践。本书首先提出了政府风险治理的分阶段理论，将政府风险治理分为粗放式阶段、规范化阶段、精细化阶段、人性化阶段等四个阶段，分别论述了不同阶段的主要的风险治理手段、方法与工具。在此基础上，提出了政府风险治理的分类

文化复兴既是民族复兴的重要内容，亦是实现民族复兴的根本前提。没有中华文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。新时代中华文化赖以繁荣兴盛的原因、基础、条件、保障究竟有哪些？在中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局交织激荡下，推动中华文化实现繁荣兴盛为何必要，何以可能，缘何而行？本书即围绕“中华文化为什么兴”这一

人生而有求知欲，且会随着成长对万事万物的真理和规律有更强的兴趣。希腊哲学是西方哲学的骨干，呈现西方人思维的核心理念，不但可以借此理解今日西方世界，还可以借此认识人类社会的发展趋势。本书以希腊哲学为主干，分述前苏格拉底哲学、诡辩学派、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，既强调各家异同，同时结合日常经验作说明，并不时地以整体的角

在全球产业链重构的过程中，我国正面临前有堵截、后有追兵、中间国家摇摆、内有转型之困等等挑战。同时，全球力量对比呈现东升西降、国内超大规模市场优势凸显、产业升级势头正盛、我国在全球产业链当中的枢纽地位得到进一步强化。在此背景下，我国如何扬长避短，在全球产业链重构当中重塑竞争力、开辟新的发展空间？为了回答这些问题，我们将中

本书是俄罗斯史学界对19世纪下半叶至20世纪初俄国企业的经济、政治和文化活动进行综合性研究的开山之作。本书研究了俄国废除农奴制之后企业活动的主要问题，例如法律基础、组织形式、国际因素的影响，以及俄国一些关键领域的企业经营活动，如铁路建设等。本书以专题的形式，分别研究了企业家在俄国社会中的地位，他们的物质生活和精神生活，

中国现代文学与都市文化关系密切而复杂。都市一方面是现代文学的物质基础，为现代作家提供生活资源和出版市场；另一方面都市也是现代文学的审美对象，为现代文学提供各类题材内容。中国现代作家的都市体验各不相同，既有地域性的文化差异，也因个人化的经历使然。本书主要以鲁迅、老舍、张爱玲、茅盾、沈从文、徐訏、新感觉派、象征派、现代诗派

教育孩子是一项系统工程。父母只有了解了教育所需的全部技能，了解了家庭教育的全貌，才能避免挂一漏万、只见树木不见森林。 在本书中，作者对家庭教育进行了系统思考，并将家庭视为有使命、有愿景、有团队的学习型组织，倡导父母要学会如何以开放的心态与时俱进，不断学习，与孩子、社会一起成长。本书抓住了教育的核心因素——父母，提出了

面向A省普通高校的大学章程建设情况调查表明，仍然比较普遍存在相关主体认知不足、章程实施保障不力、党委领导下的校长负责制及其实施不够规范、依法治校进程滞后、学术权力作用发挥不到位、师生民主管理机制运转不够有效、高等教育领域放管服改革仍需深化、社会参与学校管理与监督机制亟待探索创新等大学治理问题和不足，需要加快实现高等教育

本书通过对中美高校创客空间的比较研究尤其是美国教育创客空间的分析，指出了我国创客教育存在的问题并就其发展提出了详细建议。创客教育是创客文化与教育的结合，而创客空间是创客教育的实践场所。对于高校而言，创客教育不是某方面知识的应用，而是要实现培养学生创新能力的体系建设，让创新教育落到实处。作为创客教育的平台，创客空间是要为