本书通过梳理戏剧理论、研究戏剧作品的方式，全面总结英美戏剧文本的艺术特征，并尝试整理出一个能够兼顾各方的理论体系，为剧作家和戏剧研究者提供一个可靠的理论依据。本研究分为三大板块：一是戏剧的性质与创作的原则，二是重要的文本技巧，三是戏剧的社会功能以及艺术的传承与创新。为了能够很好地完成设定的任务，本研究依据从创作到赏析的

戏曲是俗文学的一种重要形式。它以其通俗的形式和内容在社会民间中有广泛的群众基础。同时在发展过程中也不断丰富和完善，又形成了自己的特色。近年来，对戏曲与俗文学之间的关系的研究越来越引起重视，出现了众多的研究成果，如戏曲的俗文学特色、戏曲与其他俗文学之间的相互影响关系等等。本书以集刊论文的形式对戏曲与俗文学之间关系进行了探

该书是一部乡土散文集。作者以滹沱河流域的村庄为背景，以独特的视角、细腻的笔触和自然风趣的语言，展现了当地的历史变迁、风土人情和社会变革。书中着眼小人物、小事例，以小见大，以情动人，诗意盎然，勾起人们对往事的回忆和对新生活的向往，让人产生强烈的共鸣和思考，在当前国家实施乡村振兴战略的背景下，有着积极的现实意义。

本书是一本散文集，共分为六辑:第一辑老家印象,主要通过对故乡几处带有“地标”性质的事物的回忆,抒发对家乡的怀念、热爱和淡淡的乡愁。第二辑往事可堪,主要记叙童年、少年时期在家乡的经历和见闻,表现小时生活的乐趣,揭示岁月的贫穷艰辛,表达对美好生活的向往。第三辑岁月留痕,主要记叙改革开放后生活和工作的幸福和进步,表现人生的趣

本书以小城盒乡村为背景，以青少年生活为主要题材，通过种种微妙的关系，书写孩子世界的诸多情绪及故事。这些在逆境中成长、不惧磨难的孩子，勇气和责任使他们更为坚强，也在平凡的生活中发现了动人心弦的美好。

本书是一部儿童文学作品,故事讲述了主人公崔小薇和弟弟小刚住在小镇上,他们父母均在外地打工,日常生活由爷爷奶奶照料。放暑假的当天,班主任王老师给小薇布置了一项作业,让小薇发挥潜能,在暑假中除了做好书本作业外,还要克服困难，收集一些哲理故事，写上三至四篇作文。小薇在收集哲理故事过程中,先是遇见了在河中淘金的老爷爷,收获了现

本书是一本散文集，全书分为隔岸垂萱、兰碧人素、满眼蓬蒿、凝痕残晖、西风扶弦五辑。作者在文中以真挚的情感，诗意的文笔，纪念诗人、师长、朋友，将充盈着爱的人生感悟贯穿于文章之中，形成了独具一格的散文特色。

诗歌从诞生之日起，就与其他艺术密不可分。从跨艺术批评的视角进行诗歌研究，就是回到“博物馆”的本意——“缪斯之所”，回到诗歌的原生状态——诗乐舞合体，诗画交融，就像现代艺术博物馆通过声色光影达到多模态、多媒介的传播效果。读者在欣赏诗歌的时候，学者在进行诗歌研究的时候，可以像在博物馆参观一样，调动视听多种感觉，充分发挥想象

本书以空间理论作为视角，考察抗战时期文学空间与小说创作的互动关系。民族战争改变了文学活动的外部空间，也改变了文学场域的内部组成。抗战时期中国各区域文学空间隔而不绝，文艺政策、出版制度有同有异。文化人在不同空间中聚合、星散，动荡辗转中的文化对流重造了作家、也重造了文学。救亡语境的深化、民间文化的融入、五四精神的沉潜，促进

本书以清末民初的社会变迁与文化思潮为背景，在系统而深入地分析胡适文学思想的现代转型、胡适的白话思想与白话译诗的基础上，综合运用文化心理学、文化社会学、文化翻译学以及翻译诗学等理论，聚焦胡适诗歌翻译的语言嬗变、现代性探源及其翻译思想，描述了“五四”前后中西文化生态对诗歌翻译的驱动与制约作用，揭示了作为翻译主体的胡适在翻译