着我国高等教育改革和社会经济发展,创新创业教育已成为“双创时代”一种新的人才培养方式,也逐渐成为各个高校教育教学改革的切入点。本书在梳理我国大学生创新创业教育发展历程的基础上,反思当前大学生创新创业教育存在的主要问题,同时还系统阐述和分析了美国、德国、日本、新加坡等国家和地区在开展大学生创新创业教育方面的一些成功做法,
21世纪以来,我国高校在读学生人数与毕业生人数每年都在大幅度地增加。随着社会的快速发展,对人才的需求也在不断地提升,就业的竞争压力逐年增大。大学生作为高校职业生涯规划教育的主体,应培养主动学习的意识,树立正确的就业观和择业观,积极规划自己的现在和未来。《高校大学生职业规划与就业实践引导》从大学生职业生涯规划讲起,然后从
高校廉政文化建设评价体系研究能够拓展廉政文化研究的领域,为高校廉政建设的改革和创新提供依据。本书提出了高校廉政环境文化建设、高校廉政精神文化建设、高校廉政行为文化建设和高校廉政制度文化建设四个大方面设定评价指标和评价标准,力求全面、准确地反映高校廉政文化建设的效果,并通过对实证研究结果的分析,找到高校廉政文化建设评价指
本项目为吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心主办的集刊,专注于观察高校学生工作的新发展、高效学生工作队伍的建设。吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心由吉林大学学生工作部和吉林大学马克思主义学院共同管理。该中心以大学生思想政治教育理论创新和实践探索为立足点,系统整合思想政治教育优势资源,旨在着力加强思想政治教育工作队
本书立足河南省就业心理研究相当薄弱的现实,在相关文献分析的基础上,以社会认同理论、身份标记观点和压力认知交互作用理论为理论指导,以大学生可就业能力和就业压力为核心变量和切入点,通过分层整群取样方式为主的实证调查比较全面系统地探讨了核心变量与社会支持、心理资本、心理弹性、心理健康、自我效能感、职业生涯规划能力、职业成熟度
本教材讲述了创新创业的基础内容,从以下九个主题介绍了创业项目从0到1的过程:开课准备及对创新内涵的认知、创新思维的训练、创业机会识别及创业项目的选择、创业团队的组建、客户需求的探索、初创企业的财务与融资、市场营销的策略、商业模式的设计、创业计划书的制订及课赛路演准备。九个主题逻辑清晰,内容紧紧围绕创业环节,涵盖了项目从
本书比较全面和系统地研究了百色学院创新创业教育"D-TSO"模式即双层(Double)的理论(Theory)-模拟(Simulation)-实操(Operation)创新创业教育模式,分析了此教育模式构建的社会背景、变迁的基本历程,探讨了此教育模式的基本内涵、特色优势和理论蕴意,总结了此教育模式的组织和运行状况以及保障
《创新创业基础》旨在帮助学员了解创新创业的基本概念、基本原理和基本操作技能。紧密联系实际,把学科理论的学习与创新创业进行融合,切实提高分析问题、解决问题的能力。激发学生的创新意识,培养创新思维,掌握创业规律,提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力,促进学生创业就业和全面发展。本书可以作为高校创新创业教育的通用教材,也
《高校毕业生到国际组织实习任职入门》是受教育部学生司委托编写,用于指导和服务高校学生到国际组织实习或任职的入门教材,其核心理念是培养精通专业技能、通晓制度规则、具有国际视野、胸怀远大理想的国际组织人才。
本书深入探析思想政治理论课教学方法的科学化,对方法科学化、教学方法科学化、思想政治理论课教学方法科学化三个基本概念与相关概念进行解读,从而在此基础上明确思想政治理论课教学方法科学化的必要性和基本要求。本书深入探析思想政治理论课教学方法的科学化,对方法科学化、教学方法科学化、思想政治理论课教学方法科学化三个基本概念与相关