本书从社会生态系统的视角出发，提出了一个重大公共卫生事件下社会心理干预与重建模型。该模型将心理社会能力建设与灾难心理健康领域所强调的心理干预进行整合，强调优势、资源及复原力的积极作用，以实现缓解个体症状、修复家庭心理功能、促进社会联系、提升社会生态系统各层面复原力的目标。全书共包括7章，涉及重大公共卫生事件对社会心理健

本教材为"十四五"职业教育国家规划教材。全书共分19章，内容涵盖了护理岗位的基本理论、基本知识、基本技能。教材编写围绕中职护理专业的培养目标，紧扣教学大纲，紧密联系工作岗位实际需要和执业资格考试的要求，本着理论知识"必须、够用、实用"的原则，注重专业技能培养，融入临床护理新知识、新观点、新方法，拓展学生的思维，开阔视野

全书分为循证护理基础理论与方法、循证护理临床实践和循证护理研究方法三个部分，重点教会学生针对护理临床问题开展查证用证和创证用证的方法与技能，培养学生批判性思维和解决护理问题的能力。针对国内护理临床实践和护理教育的现实问题与未来挑战，本书集成了国内多家高校的一线循证护理教学、研究、实践与管理者的经验和成果，引进前沿的理念

全书内容共48章，分为第一、二、三篇，第一篇为运动治疗概论(共4章)；第二篇为运动治疗技术(共14章)；第三篇为运动治疗的临床应用(共30章)。本书旨在以临床实用为前提，以可操作性为重点，以精准、前沿为目标，尽量做到与时俱进，成为有循证且实用性强的专业书籍。

《微生物学临床一线难题释疑2》是对临床微生物学和感染性疾病学的临床一线难题进行解答，在第一册的基础上又补充了66个问题，共分为六个部分：医学和微生物学基础、疾病、临床微生物学、诊断技术和耐药性检测、处置/治疗和临床沟通、微生物学管理六大部分。每部分提出专业问题若干，后给予问题的答案或思考，既有文献参考，也有业界规范，更

医疗人工智能的发展势不可当，临床决策支持系统（ClinicalDecisionSupportSystem，CDSS）是其中一个重要内容。在医学领域，临床决策更多地被称为临床思维，是医护人员对患者临床信息（症状、体征和异常检查结果）的分析、综合和判断的逻辑思维过程。建设可解释的CDSS的前提是明确临床决策发生在哪里，做了

感染病理学（上下卷）

基本化学药品和生物制品用药指导

本书系"临床检验技术与应用"系列中的一个分册。全书共包括三个部分。第一部分介绍临床分子诊断分析仪，检测原理。第二部分介绍质量管理，介绍规范与标准（ISO15189）；临床分子诊断技术全面质量管理体系建立与实施；以CANS分子诊断应用说明为依据，进行解释和案例分析等；分子诊断系统建立与应用，如校准、溯源、验证等。第三部分

本书从普通家庭的视角讲述了内、外、妇、儿等各专科常见疾病。主要包括常见的传染性疾病、慢性病的防治与家庭照护，一些创伤、中毒、急病等的家庭急救，妇、儿的健康保健与营养，早期癌症的预防与筛查以及好习惯好营养等，从医疗、预防、康复、保健等多层面进行了讲解。