《单科闯关第2科——护理学（师）相关专业知识》是全国护理学（师）资格考试推荐辅导用书之一，专为在上一年度考试中“相关专业知识”单科未通过的考生而编写。主要包括知识点串讲、试题精选和模拟试卷三部分。知识点串讲根据考试大纲的要求，对护理查体要求及方法，内、外、妇、儿各科疾病涉及的辅助检查和治疗要点等相关专业知识做了详细叙述

《单科闯关第1科——护理学（师）基础知识》是全国护理学（师）资格考试推荐辅导用书之一，专为在上一年度考试中“基础知识”单科未通过的考生而编写。主要包括知识点串讲、试题精选和模拟试卷三部分。知识点串讲根据考试大纲的要求，对护理查体要求及方法，内、外、妇、儿各科疾病涉及的辅助检查和治疗要点等相关专业理论做了详细叙述。对需要

本教材内容循序渐进，以解决问题为目标，列出项目与模块，收集大量临床案例，把理论融合于操作中，培养学生解决临床实际问题的综合能力。本教材以护理程序为指导，突出对护士能力的培养，在案例中渗透人文关怀，力求在教学的同时培养学生良好的职业态度及独立思考的能力。本教材图文并茂，将临床及学科发展的**成果引入教学，如护理安全、评判

《护理管理学》系统介绍了护理管理学的基础知识、基本理论和基本技能，强调管理知识和理论的临床应用。教材每章设学习要点，内容由案例引入，穿插相关的知识链接，章后设目标检测，以利于学习者对所学知识与技能的理解，掌握与应用。

本书是全国高等院校数字化课程规划教材之一，主要内容包括常用公文写作，医护工作常用事务文书写作等八章。本书较为系统地介绍了护理文秘相关知识，并在文中穿插了大量扩展知识点的链接及在临床实际工作中常见的办文、办事、办会的典型案例，且对绝大部分案例进行了启发性与创造性的点评，启迪学生思考。本书编者根据一线教学经验，结合护理礼仪

《单科闯关第4科——护理学（师）专业实践能力》是全国护理学（师）资格考试推荐辅导用书之一，专为在上一年度考试中“专业实践能力”单科未通过的考生而编写。主要包括知识点串讲、试题精选和模拟试卷三部分。根据考试大纲的要求，本书重点介绍和练习基础护理学所涉及的护理基础理论和操作知识。为了突出重点，在串讲中对常考或可能考的知识点

《单科闯关第3科——护理学（师）专业知识》是全国护理学（师）资格考试推荐辅导用书之一，专为上一年度考试中“专业知识”单科未通过的考生而编写。主要包括知识点串讲、试题精选和模拟试卷三部分。知识点串讲根据考试大纲的要求，对内、外、妇、儿各科护理涉及的疾病临床表现、护理措施及健康教育等临床基础理论做了详细叙述。对需要重点记忆

本书按54学时进行编写，正文共10章，内容包括绪论、健康史评估、常见症状评估、身体评估、心理-社会评估、常用实验室检查、心电图检查、医学影像学检查、护理诊断、健康评估记录。实训指导部分包括健康史采集、一般状态及头颈部评估、肺和胸膜评估、心脏和血管评估、腹部-脊柱-四肢-神经反射评估、心肺腹异常体征听触练习、实验室检查见

全书共分六大模块，分别为基础护理核心技术、外科护理核心技术、急救护理核心技术、内科护理核心技术、妇产科护理核心技术和儿科护理核心技术。每一模块又根据临床护理实践岗位常用的护理技术分为若干个项目，共38个项目，内容基本涵盖了护理工作岗位中最核心的技能。全书以案例导入引领技能点，以问题讨论培养学生评判性思维能力，以操作评分

本教材根据“必需”、“够用”的原则进行编写，教材内容紧扣《护士执业资格考试大纲（试行）》，具有很强的适用性。全书共分20章，内容包括基础护理学的基本理论、基本知识及基本技术操作。第1～4章介绍了护理学的发展、基本理论、护理程序、护士的基本素质、护理安全与职业防护。第5～20章详细描述了护士必须掌握的基础护理技术，包括医