药用植物学野外实习指导_林亲雄_9787122301581

　　《药用植物学野外实习指导》全书共分三个部分。第一部分主要概述湖北省地理环境与药用植物资源，以及对药用植物学野外实习点的简介。第二部分阐述药用植物学野外实习的主要环节和方法，包括野外实习的组织与要求、实习用具的准备、药用植物标本的采集与制作及药用植物资源调查方法。第三部分为野外实习点主要药用植物的彩色图谱，共收集107科、384种药用植物，每种药用植物均列有野外状态下的全株、部分或局部的清晰照片，以及形态特征描述、生境与分布、主要功效等信息。
　　《药用植物学野外实习指导》可为高等院校医药类、生物资源类相关专业的本科生植物学、药用植物学野外实习提供参考，同时也可供对中草药感兴趣的专业与非专业人士查阅。书后附有药用植物网络电子资源网址，可方便学生与读者进行药用植物相关资料的查阅与收集。

　　目前国内已出版许多高质量的药用植物图鉴类书籍，如《当代药用植物典》（赵中振、肖培根主编）、《中草药彩色图谱》（第四版）（徐国钧、王强主编）、《中国药用植物》（叶华谷等主编）、《药用植物识别图鉴》（曾庆钱、蔡岳文主编）、《南方药用植物》（王玉生、蔡岳文主编）、《北方药用植物》（丁学欣编著）、《观赏药用植物图鉴》（孙宝启、曹广才、丁自勉主编）等，这些书籍均图文并茂，各有特色，可为药用植物资源的调研、研究开发、生产应用等提供理论与技术支持，发挥着重要的作用。而面向药学、中药学、环境与资源等相关专业学生的药用植物野外实习教学，编写内容与体系适合野外实习教学需要的教材性指导书籍并不多见。药用植物学野外实习是药用植物学课程教学项目中十分重要的内容，是实现理论与实践相结合的重要途径，也是全面提高药学类专业学生知识与技能的重要训练环节。但如何有效开展药用植物学野外实习，提高实习教学的效果是一项值得探讨与研究的教学课题。
　　基于上述思路与考虑，根据药学类相关专业的教学大纲与人才培养目标，编者在积累多年药用植物学野外实习经验与素材的基础上编写本指导教材，旨在完善药用植物学野外实习的教学内容与方法，提高学生药用植物学的学习兴趣与效果，为国内兄弟院校药用植物学野外实习教学提供一定的参考，起到抛砖引玉的作用。本指导教材特点鲜明：作为药用植物野外实习的学生用书，在介绍实习点相关概况、药用植物野外采集、标本鉴定与制作的专业知识基础上，配套实习点主要药用植物较清晰的野外彩色照片（植株的整体、局部或特征性部位），力图显示或突出种的形态特征，有助于学生在实习过程中了解与鉴别不同科、属的药用植物；同时，对每一种药用植物的形态特征描述依据《中国植物志》进行精简，对部分相似种进行了简要的区分性说明，有助于学生在野外实习时进行药用植物的快速鉴别；此外，还介绍了各种植物的生长环境、国内分布及其主要功效，强调《中华人民共和国药典》（以下简称《中国药典》）（2015年版）收载药材的基源植物，旨在使学生了解其药用价值与资源利用潜力。
　　依托湖北省丰富的药用植物资源，中南民族大学药用植物学野外实习点采集的药用植物主要以草本植物为主，少数为灌木、乔木，分裸子植物、被子植物（单子叶植物、双子叶植物）、蕨类植物三大类编写。裸子植物以郑万钧系统，被子植物以恩格勒系统为分类标准。种的中文名、拉丁学名、形态特征、生长环境、分布均采用《中国植物志》中的描述，所有种的学名以《中国植物志》为准，其中对形态特征部分的描述进行了部分简化。《中国药典》（2015年版）收载药材基源植物的中文名、拉丁学名与《中国植物志》不一致的以《中国植物志》为准，药用植物的药用部位、主要功效主要采用《中国药典》（2015版）、《全国中草药汇编》《中华本草》中的相关文献资料。
　　本书在编写过程中，得到了中南民族大学药学院杨光忠教授、万定荣教授，武汉大学生命科学学院杜威博士，武汉植物园张炳坤研究员、徐文斌助理研究员等多位专家的指导与帮助，才能使本书得以顺利完成出版。
　　同时，本书的出版得到了中南民族大学“十二五国家级民族药学实验教学示范中心”建设项目的资助与支持。
　　在此，对各位领导与专家表示衷心的感谢！
　　由于编者的业务能力与时间精力所限，书中尚有许多需要进一步完善的地方，以期在今后的再版工作中完善，此外，疏漏与不妥之处在所难免，敬请各位读者谅解与批评指正。
　　编者
　　2017.4

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