本书是按照《高职高专三年制早期教育专业人才培养方案》中早期教育专业核心课程《婴幼儿保健》的内容、学时、理实比例要求编写的，适用于0-3岁婴幼儿早期教育专业，也可用于育婴员、婴幼儿家长及基层儿童保健、医疗及护理工作者。本书从婴幼儿各器官系统解剖生理特点、体格生长发育与测量评价，婴幼儿生活照料、用品与环境清洁卫生、五官异常问题及处理、常见症状的鉴别与处理、意外伤害的防护与处理，高危儿童识别与照料等八大章节分别阐述婴幼儿保健特点与注意事项。内容理实结合，基础理论深入浅出，方便学习者理解；实践活动形式多样，丰富多彩。
本套丛书由中国学前教育研究会教师发展专业委员会早教教师委员会牵头，积极组织全国有关领域的著名专家学者进行编写，并且邀请参与讨论、制定相关文件的专家对本套丛书进行审核，力求保证本套丛书具有鲜明的理念引领性、教育科学性和实践指导性。
本套丛书不仅深入浅出地阐释了婴幼儿动作、语言、认知、情感与社会性、心理等方面发展的相关理论,而且从实践需要出发，就婴幼儿行为观察、婴幼儿家庭保育教育、特殊婴幼儿的保育教育等方面进行了详实的阐述，还对如何研究婴幼儿身心发展、如何推进家庭保育教育、如何管理早教机构等问题进行了思考与总结。
福建省妇幼保健院主任医师、保健部主任，福建医科大学教授、硕士研究生导师。为国务院妇女儿童工作委员会儿童工作智库专家，福建省卫生系统学术技术带头人。中华预防医学会儿童保健分会常务委员，中国妇幼健康研究会儿童早期发展专业委员会委员，中国妇幼保健协会儿童早期发展专业委员会常务委员兼发育行为学组副组长、儿童心理保健专业委员会常务委员，中国医师协会儿科分会儿童保健专业委员会委员，福建省优生优育与妇幼保健协会常务委员、儿童早期发展专业委员会主任委员，福建省心理卫生协会理事、儿童心理卫生专业委员会副主任委员，福建省预防医学会理事、妇幼保健专业委员会副主任委员，福建省医学会儿科分会儿童神经与发育行为学组委员，福建省康复协会常务理事、省家庭教育研究会常务理事。1985年开始从事儿童保健、医疗、教学、科研工作。曾在瑞典国际儿童保健中心、以色列国际培训中心等接受专业培训多期 。致力于儿童保健、儿童发育心理行为评测、咨询与治疗、早期潜能开发与干预、儿童养育指导等。具有较全面的专业理论知识与丰富的实践经验。主持开展省部级等相关研究20多项，完成论文80多篇，参与论著《中华妇产科学》女童保健部分，省教委《0-3岁婴幼儿早期教育指南》和《0-3岁婴幼儿早期教育》家长指导手册的编写。为国家人力资源与社会保障部《育婴员》及《育婴员实训教程》副主编，高等院校早期教育（0-3岁）专业系列教材《婴幼儿保健》主编。研究成果曾获省自然科学优秀学术论文奖和福建省科学技术进步奖。
第一章 婴幼儿各器官系统解剖生理特点
第一节 运动系统
第二节 呼吸系统
第三节 循环系统
第四节 消化系统
第五节 泌尿系统
第六节 生殖系统
第七节 内分泌系统
第八节 神经系统
第九节 免疫系统
第十节 皮肤
第十一节眼、耳、口腔
第二章 婴幼儿体格生长发育与测量评价
第一节 婴幼儿体格生长发育
第二节 体格生长发育的测量
第三节 体格生长发育的评价
第三章 婴幼儿生活照料
第一节 盥洗卫生
第二节 皮肤护理
第三节 睡眠习惯培养
第四节 二便护理与习惯培养
第五节 着装选择与穿脱
第六节 合理抱放婴幼儿
第七节 发热护理
第八节 运动锻炼
第九节 预防接种
第四章 婴幼儿用品与环境清洁卫生
第一节 生活用品清洁
第二节 健康环境创设
第五章 婴幼儿五官异常问题及处理
第一节 婴幼儿眼及视力常见问题及保健
第二节 婴幼儿耳及听力常见问题及保健
第三节 婴幼儿口腔常见问题及保健
第六章 婴幼儿常见症状鉴别与处理
第一节 发热
第二节 哭闹
第三节 多汗
第四节 食欲不良和偏食
第五节 咳嗽
第六节 呼吸困难
第七节 腹痛
第八节 腹泻
第九节 呕吐
第十节 惊厥
第十一节 皮疹
第七章 婴幼儿意外伤害的防护与处理
第一节 皮肤外伤（擦伤、挫伤）
第二节 扭伤
第三节 烫伤
第四节 虫咬、蛰伤
第五节 骨折
第六节 鼻出血
第七节 急性中毒
第八节 异物入体
第九节 呼吸心跳骤停
第八章 高危儿童识别与照料
第一节 高危儿童范畴
第二节 高危儿童预见与识别
第三节 高危儿童照料
参考文献
后记
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