我们能做什么
重新阅读这些文字的时候，那个在书中占有很多篇幅的果同学正在美国伯克利大学哈斯商学院的讲台上为学生们讲课。在伦敦政经学院读完博士以后，他立刻收到来自世界上32所顶级大学的邀请。加州的阳光和伯克利大学的热情感动了他，他选择了伯克利大学。现在，他是伯克利大学哈斯商学院最年轻的教授。他阳光，向上，自尊，独立。把这样一个青年交给这个世界，作为一个母亲，我没有任何的顾虑和担忧。
我至今不认为果同学是那种让人羡慕的别人家的孩子，也不认为他是一个教育成功的例子。因为人们在定义成功时，一直充满了偏见。人们把站在金字塔顶尖俯视众生定义为成功，而忽略了金字塔的基座是由百分之九十九的普通的、平凡的人组成的。
一个孩子能够健康长大，有自己的生活目标，并且坚定不移地向着这个目标前进；同时他能够惠及家人，惠及别人。在我看来，这就是教育成功的范例。
一个孩子的成长是艰难的，充满了很多不确定的因素。父母、老师、学校和社会的氛围、家庭背景、交往的朋友等等，这一切因素偶然地组合在一起，成就了一个孩子的成长。任何细微的失误和偏差，都可能改变一个孩子一生的道路。这就是我们的家长和老师的焦虑所在。
我们焦虑，是因为我们很难把握这一切，是因为我们缺乏这样的能力。
但是，我们至少可以努力做到一点：为孩子们营造一个宽容的、理智的、善意的和激励向上的环境。这是我们每个老师和家长要做的最艰巨的一门功课，也是我们唯一能够为孩子做的事情。
如果这本书中的某一篇文章，能为你们带来一点微小的、有价值的启示，那将是我最大的快慰。
程
玮
2018年5月于德国
程玮，江苏人，毕业于南京大学中文系。1993年定居德国汉堡，为德国电视二台制片人，从事中德文化交流。
编剧的影视作品《豆蔻年华》《秋白之死》等获金鸡奖、飞天奖等。儿童文学作品《来自异国的孩子》《豆蔻年华》《少女的红发卡》《米兰的秘密花园》《两根弦的小提琴》《海龟老师》等，曾获全国优秀儿童文学奖、大众喜爱的50种图书、全国五个一工程奖等奖项。译作有《小王子》《大盗贼》《我和小姐姐克拉拉》（完全版）等，入选2016 IBBY（国际儿童读物联盟）荣誉名单。
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