本书为幼儿教育书籍,养成教育就是培养孩子养成良好习惯的教育。青羊区幼儿园将《3—6岁儿童学习与发展指南》的精髓理念渗透到养成教育研究中,梳理了一些易于借鉴和推广的“慧养顺成”策略。“慧养顺成”是指教师通过巧妙的策略,有针对性的师幼互动,营造良好的环境氛围,幼儿在优质环境的熏陶下自然而然的形成良好的习惯。该研究以*进理念作为支撑,以儿童为本进行实践研究,为青羊学前教育事业的发展画上了浓厚的一笔。
导语_点评_推荐词
序言
自理
概念诠释
教师语录
活动案例
养成感悟
规则
概念诠释
教师语录
活动案例
养成感悟
礼貌
概念诠释
教师语录
活动案例
养成感悟
交往
概念诠释
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活动案例
养成感悟
倾听
概念诠释
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活动案例
养成感悟
专注
概念诠释
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活动案例
养成感悟
坚持
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探究
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合作
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感恩
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诚信
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勇敢
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抗挫
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