中教金典
中教图书商城
馆配数据采访
教材巡展网上行
在线客服
欢迎进入网上馆配会荐购选采服务平台 图书馆单位会员
注册
图书馆读者/馆员
登录
首页
平台现货书目
中图法目录
出版社目录
拟出版书目
基教幼教目录
数字资源目录
平台使用指南
平台介绍
书单推荐
更多
·二十四节气|白露
·二十四节气|处暑
·二十四节气|立秋
·二十四节气|大暑
·二十四节气|夏至
·科学出版社精品典藏
·清华大学出版社—2024年度好
·二十四节气 | 立春
新书推荐
更多
·《中国经济学(2025年第2辑总
·《高速阅读法:用学到的知识
·《行为博弈》
·《神经网络设计与应用》
·《精准落实》
·《新生物学本质主义研究》
·《赏文物话中医》
·《把热爱变成事业》
地方高校转型发展与教师角色认同的探索
定 价:48 元
当前图书已被 3 所学校荐购过!
查看明细
作者:朱宛霞著
出版时间:2018/10/1
ISBN:9787510326172
出 版 社:中国商务出版社
中图法分类:
G649.21
页码:224页
纸张:胶版纸
版次:1
开本:16K
9
7
3
8
2
7
6
5
1
1
7
0
2
内容简介
当前,我国地方高校在转型发展目标与定位上往往纠结于如何辨识和正确看待学术导向、应用导向与技能导向的高等教育的差别与联系。对技能型教育、应用型教育和专业教育的看法不一样,处理方式也不一样,因此就形成了不同的教育体系。本书对上述问题进行了分析,对教师角色的内涵进行了探索。
你还可能感兴趣
比较教育观察:全球教育的生态转向
应用型本科高校教育教学理论与实践
中国教育改革40年:高等教育
探索新时代“双一流”建设的中国道路
大学的根本
城市综合大学发展研究
我要评论
您的姓名
验证码:
留言内容