明茨伯格教授提出了管理教育创新的重要建议,并以IMPM实践中的成果来佐证,尤其强调书本概念与自身管理经验相互验证、相互支持的反躬自省,并由此创造了很多把管理教育延伸到课堂之外的方式。本书试图对明茨伯格的这些管理教育思想进行一次全面介绍和评价,使人们充分了解未来管理教育模式的理念和方法。
致中国读者
总 序 (肖知兴)
译 者 序 (杨 斌)
作 者 序
导言/1
第一部分 MBA之非
第1章 错误的人/9
第2章 错误的方式/20
第3章 错误的后果之一 教育过程的堕落/68
第4章 错误的后果之二 管理实践的堕落/80
第5章 错误的后果之三 公司组织的堕落/120
第6章 错误的后果之四 社会制度的堕落/143
第7章 新的MBA模式吗/164
第二部分 培养管理者
第8章 实践中的管理开发/199
第9章 发展管理教育/239
第10章 培养管理者之一 IMPM项目/277
第11章 培养管理者之二 五种心模/294
第12章 培养管理者之三 在岗位上学习/315
第13章 培养管理者之四 学习的影响/335
第14章 培养管理者之五 革新的扩散/362
第15章 发展真正的管理学院/379
参考文献/417
关于作者/437