适读人群 ：7-10 童立方·陪孩子读现代诗/陪孩子读经典
儿童为什么要读现代诗？
现代诗想象力丰富
在泰戈尔《花的学校》中，盛放的花朵变成放了假的学生，从绿草地一下子跑了出来……在穆旦《停电之后》中，小小的蜡烛变成敢于和黑夜对抗的勇士……意象天马行空，锻炼儿童想象力。
细腻情感体会生活
朱自清的《北河沿的路灯》，从半明半灭的灯光中，联想到探索前途时的微弱光芒……诗人从常见的事物出发，深思感慨，儿童读后，可培养他们对生活敏锐、细腻的感觉能力。
语言凝练意蕴深远
现代诗歌语言凝练，象征性极强，如顾城的《一代人》：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。凝练的诗歌语言，有助于儿童形成语感。
鼓励儿童动笔写诗
现代诗诗句长短不一，看似随意，但注重塑造意境，读来别具韵味，适合儿童模仿。比如冰心的《雨后》，便用生动的语言描绘出一幅极具生活气息的童年趣事。
梦与诗
教我如何不想她
天上的街市＼夜步十里松原
江南
沪杭车中＼难得＼月下待杜鹃不来
夜
光明＼北河沿的路灯
豁然开朗
死水＼一句话＼青春
成功的花＼雨后＼纸船
暮
琴的哀
外国士兵之墓
星＼十二月十九夜
再生
你是人间的四月天＼一首桃花＼深笑
摇篮歌＼雨景
偶成＼致萤火
思量＼十四行诗（16）＼蛇
桥洞
老马
秋的味＼笑的种子
树＼我爱这土地＼太阳的话
断章＼望＼新秋
诉沈
雨中过二十里铺
秋天＼欢乐
造访＼追求
一片槐树叶＼舷边吟
泥土
桥
雨后＼船舶和我们
题照相册
园＼停电之后
山
客家妹子
春夜
瓷像
悬崖边的树
根＼半棵树
纸船
风铃＼乡愁四韵＼独自
西湖瘦了
攀登
涛的岁月
秋歌
生命＼错误
不系之舟
星星
成熟＼忧思
茶的情诗
这是四点零八分的北京
红帆船＼界限＼一切
清晨的蛛网
春之舞＼致太阳
呵，母亲＼小窗之歌
作品第57号
在幽微处
我们去寻找一盏灯＼一代人＼远和近
热爱生命＼我知道＼旅行
过程
镜中
在哈尔盖仰望星空
春天＼五月的麦地＼日出＼幸福的一日
鹰＼想到花时想到的待
晚钟
我是你流浪过的一个地方（节选）
波浪在哺喃细语
咏水仙
致东方
岛
献给我的母亲之二
假如生活欺骗了你
六月之夜＼统一
海外乡愁
霭
信念
花的学校
柯尔庄园的野天鹅
秋歌
威尼斯日出
你的孩子其实不是你的孩子
星星和蒲公荚
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